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사회복지서비스 전달을 위한 효과적인 전달체계는?
사회복지재원 사회복지기관 사회복지가치
사회복지지식 사회복지프로그램
64.실천적 학문으로서 사회복지실천의 특징은?
가. 과학적 나. 실천적
다. 응용과학 라. 다른 학문에 배타적
가,
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지역사회 원조망 구축
사정과 의뢰
학교체계의 복지향상
③ 구성원 및 협조 관계
학교사회사업가
생태체계적관점 적용
사례관리 제공 및 자
원과 서비스 과정 조정
자원동원 위한 사회
행동
학생,가족 역동성활용
사례회의
특수교사
스크리
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5. 실직가족의 문제점 및 사례
Ⅲ. 실직가족을 위한 가족복지 대책
1. 실직가족에 대한 복지서비스의 실태, 현황
2. 실직가족에 대한 서비스 개선방안
Ⅳ. 맺는 말
1. 요약
2. 제언
참고문헌
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지역사회주민, 전문가, 공무원교육
-학교사회복지실 견학안내
사회복지실천
조사와 연구자
지식개발을 위한 발표 관여
-학교사회복지 관련 모임 참석
-연수 및 워크숍 참여 및 주최
-사업평가 및 사례 발표
*출처: 김 상곤(2003), 가족체계를 대
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관변화되거나 형식화되어서 지역사회복지 증진에 도움이 되지 않는다는 점이다. 실질적으로 지역주민의 복지와 보건을 증진하기 위해서는 보건복지서비스 간의 연계를 강화하고, 체계를 구축하기 위해서는 협의체 사업을 지속적으로 논의
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개발
2.4. 클라이언트와 서비스 체계와의 연결
2.5. 점검과 재사정
2.5.1. 점검
2.5.2. 재사정
2.6. 평가
2.7. 기관간의 조정
2.8. 상담
2.9. 치료
2.10. 옹호
3. 사례관리의 장애 및 성공 요인
3.1. 장애요인
3.2. 성공요인
♣사례
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관 협의체의 목적은 첫째, 조건부수급자 자활을 위한 사업의뢰 사후관리체계구축, 둘째, 지역의 자활사업 활성화를 위해 공,사간의 활용도모 수급자의 자활과 복지욕구 충족을 취해서 지역사회중심의 복지서비스 연계 시스템 구축이다. 또한
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사례관리
15장 - 최근 들어 강조되고 있다. 매번시험에 나온다.
토탈적인 서비스를 주기 위해 사례관리가 필요하다.
사례관리는 2004년 개정된 "사회복지학교과목지침서" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이
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사례관리
15장 - 최근 들어 강조되고 있다. 매번시험에 나온다.
토탈적인 서비스를 주기 위해 사례관리가 필요하다.
사례관리는 2004년 개정된 "사회복지학교과목지침서" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이
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사례관리기법이다. 사례관리의 주요목적은 비공식적 지원체계(가족, 친척, 친구 등)와 공식적 지원체계(국가 및 공공기관)가 보유하는 각종 자원을 통합하기 위한 것이다(S. T. Moore, 1987). 특히 우리 나라와 같이, 지역사회기관에서 제공되는 서
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