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3. 이수한 전공과목
1)사회복지개론
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2)인간행동과사회환경
(0)
3)사회복지정책론
(0)
4)사회복지법제
(0)
5)사회복지실천론
( )
6)사회복지실천기술론
( )
7)사회복지조사론
( )
8)사회복지행정론
( )
9)사회지역사회복지론
( )
10)사회복지현장실습
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하고자 한다면 어떻게 해야할까?
6. 정신건강론-본인이 생각하는 ‘정상’과 ‘비정상’의 개념은 무엇인지 작성해보시오.
7. 지역사회복지론-내가 생각하는 우리 동네의 문제점은 무엇이고, 원인이 무엇이라고 생각하는지 기술하시오.
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6회_기출문제_정답
6회_사회복지법제론
6회_사회복지실천기술론
6회_사회복지실천론
6회_사회복지정책론
6회_사회복지조사론
6회_사회복지행정론
6회_인간행동과_사회환경
6회_지역사회복지론
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사회복지개론」, 서울:이화여자대학교 사회복지학과, 2001.
김상규·전재일외 공저, 「사회복지론」, 서울:형설출판사, 1991.3
황의경외 공저, 「심신장애인재활복지론」, 서울:홍익제, 1991.9
「장애인복지종합대책의 시행·평가」, 사단법인한국
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사회복지전공 2008. 2/ 김성옥
http://sclib.dcollection.net/public_resource/pdf/000000302305_20220512163140.pdf
- ‘학교사회복지론’ / 휴넷강의노트
- 시흥시청소년상담복지센터 홈페이지
http://shyouth.or.kr/schs/menu03/page03.php?agency=schs
- ‘대야동 지역주민 욕구조사
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복지론』, 대학출판사, 2002, P296-299
최일섭외, 『지역사회복지론』, 서울대학교출판부, 2006, P.3-24
이소희외, 『청소년복지론』, 나남, 2005, P.263-279
보건복지가족부, 2008년도 청소년 유해환경 접촉실태 조사보고서 * 청소년복지의 실천영역 :
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사회복지
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 우리나라 학교사회복지의 문제점
2] 자신이 거주하는 지역의 학교
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사회 곳곳에는 아직도 외면받는 소외계층이 여전히 존재하고 있다. 이들에 체계적이고 구체적인 지원방법을 우리도 다시 생각해 보아야 할 시간인 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 남진열ㆍ강세현ㆍ전영록ㆍ유용식, 지역사회복지론, 공동체, 2010
2.
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사회복지 측면에서는 중진국 수준에 있다고 생각되며, 보다 많은 재원투자 및 전문가 양성, 법령과 절차 재조명 등을 통해 사회복지의 선진국을 이뤄야 할 것이라는 바램을 갖는다.
※ 참고자료
지역사회복지론, 노인복지론 교안
네이버 지
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사회복지서비스는 전문적인 사회복지전담공무원에 의해 수행된다.
- 사회복지전담공무원은 지역사회복지실천 주체로서 위상 확립해야 한다.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회
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