|
사회환경
2. 사회복지정책론
3. 사회복지행정론
4. 사회복지실천론
5. 사회복지실천기술론
6. 사회복지조사론
7. 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론 또는 정신보건사회복지론 중 1과목
8. 지역사
|
|
|
프로그램의 개발과 효과에 관한 연구 - 나경옥, 가톨릭대학교 석사학위논문, 2005
집단따돌림의 해결을 위한 학교사회복지서비스에 관한 연구 - 한경희, 대구대학교 석사학위논문, 2005
생활지도와 상담 - 김청자, 태영출판사, 2005
집단따돌림 방
|
|
|
사회적 관심을 높여주고 이들의 재활에 우리 모두가 일조해야 한다.
참고문헌
1. 박종삼 외,「사회복지학 개론」, 학지사, 2002
2. 고수현 외,「사회복지개론」, 대학출판사, 2002
3. 채옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003 Ⅰ. 교정복지의 필요
|
|
|
사회학회, 2011
노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후학교 개념
2. 방과후학교의 문제점
1) 운영방식의 문제
2) 프로그램개발 문제
3) 강사확보와 관리 문제
4)방과후학교 운영상의 물적 조건의 문제
5) 교육수
|
|
|
복지서비스의 문제점 및 대책
1) 장애예방사업 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 의료재활서비스의 확대
4) 특수교육의 질적 제고와 교육환경의 개선
5) 장애아동 가족지원 프로그램 개발
6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
Ⅲ
|
|
|
사회복지 필요성
4) 노년기 여가생활 측면에서 사회복지 필요성
2. 노년층 가족의 복지 증진을 위한 정책
1) 노년기 소득보장정책
2) 노년기 의료보장정책
3) 노년기 사회서비스정책
3. 노년층 가족의 복지 증진을 위한 프로그램
Ⅲ. 결
|
|
|
사회복지서비스의 확충을 가져 올 것이며, 이것은 아동복지사업의 질적인 향상을 가져올 것이다.
◈ 참고 문헌 ◈
* 『아동복지의 이해』 김오남, 곽수란 ,노명희 공저
* 『아동복지와 보육사업의 이해』 박정문 저
* 『아동청소년복지론』 표
|
|
|
복지론, 학지사, 2001
조추용, 오정옥, 한성심, 이채식, 가족복지론, 창지사, 2001
전명희, “소년소녀가장에 대한 학교사회사업 접근방법”, 『사회복지』통권 제 141호, 여름호, 1999
이상헌, 김응석, “소년소녀가장세대 지원사업 평가지표 개발
|
|
|
사회복지협의회는 지역사회의 다양화되는 복지욕구를 지속적으로 수렴하여 서비스를 제공, 지역사회의 실정에 적합한 복지사업을 추진, 민주적인 운영을 해야 한다.
3) 신규 프로그램의 개발
(1) 정관상에 새로 포함되어야 할 사업으로 정책
|
|
|
복지의 전망과 과제
1).장애 청소년의 기본권 존중 4).사회 적응력 향상 프로그램 개발
2).장애 청소년 지원을 위한 관련법 개정 5).장애인 인식 개선 사업 실시
3).기존과 다른 대안적 특수교육 지원
❂ 참고문
|
|
메뉴펼치기
