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새마을운동은 일정한 한계를 지니고 있다.
(8) 지역사회복지에 대한 교육
1947년 9월 이화여자대학교에 기독교사회사업과가 설치된 것을 필두로 1995년 현재 전국의 약 50여 개 대학에서 사회복지교육을 실시하여 많은 사회사업가를 배출해오고
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사회행동모델에 따라 선동가, 지지자의 역할을 함께 할 때 문제를 보다 잘 해결해 나갈 수 있다 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
양만재. (2012). 지역사회복지 정체성에 관한 비판적 분석:[지역사회복지론] 교재의 이론적 지식과 가치 중심으로. 비판사
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복지관이 수행하는 사회적 기능을 무엇으로 볼 것인가에 대한 문제에 당면하게 되었고, 이러한 사회복지관의 변신, 정체성 확립은 지역마다 사회복지관에 갖는 역할과 기대와 부합하여 이루어져야 한다.
(4)지역사회개발로서의 새마을운동
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지역복지와 복지교육』, 아시아미디어리서치, 2000.
오정수 류진석, 『지역사회 복지론』, 학지사, 2004.
최일섭 류진석, 『지역사회 복지론』, 서울대학교 출판부, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회교육운동의 개념 및 성격
2. 지역
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지역사회개발사업으로서 새마을 운동
우리나라의 지역사회복지 역사상 그 조직과 사업의 규모, 그리고 이를 수행하고자 하는 집념과 열기에 있어서 새마을운동만큼이나 막대한 변화를 준 운동은 없다. 정부와 민간의 엄청난 인적·물적 자원
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지역중심성에 대한 강조, 전문성의 강화 등을 기초로 질적인 변화를 경험하고 있다. 특히 재가복지서비스의 확대, 지역사회복지실천 주체의 전문화 및 다양화, 지역사회중심의 자활사업 전개, 지방자치제의 실시 및 지역분권운동의 전개에
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지역사회복지에 참여하는 자원봉사자도 적을 뿐 아니라 전문 지역사회조직가도 부족한 실정이라 할 수 있으나 최근 정부의 지역사회복지 현황에 눈을 돌림으로써 다각적인 발전이 있으라 본다.
참고문헌
김영모 『지역사회복지론(전문 개정
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지역사회복지에 참여하는 자원봉사자도 적을 뿐 아니라 전문 지역사회조직가도 부족한 실정이라 할 수 있으나 최근 정부의 지역사회복지 현황에 눈을 돌림으로써 다각적인 발전이 있으라 본다. 99
참고문헌
김영모 『지역사회복지론(전문 개
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사회복지협의회, 각종 사회복지관련 협회, 연구원 등에
의해 수행된다.
사회행동은 지역사회의 불우계층들에게 사회정의와 민주주의에 입각해서
보다 많은 자원과 향상된 지위를 확보하도록 사회복지사나 민간운동단체들
에 의해 전개되는
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복지사업법(1970), 의료보험법(1977) 등이 제정되었다.
그러나 이 시기에도 경제개발 우선정책이 주도했으나, 1950년대 후반에 UN의
권고에 따라 실시된 지역사회개발사업이 농촌을 중심으로 시작된 새마을운동
으로 흡수 통합되면서 농촌의 근대
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