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사회적 평가에 초점을 두고 병력을 청취한다. 따라서 정신보건 사회복지사는 환자의 성격형성에 있어서 사회적, 정서적, 심리적환경이 어떻게 영향을 미치고 있는 가를 파악해야한다. 즉 다음과 같은 공식적 형식에 의해서 기술해 나간다.
①
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사회복지실천 이론과 기술
지은이 : 허남순 외 역
출판사 : 나눔의 집 (2004)
사회복지실천 기법과 지침
지은이 : 사회복지실천연구회
출판사 : 나남출판(1998) < 실천현장에서의 사회복지사의 역할 >
1. 사회복지실천의 개입목적
2. 구분
3.
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사회복지실천론. 파주: 나남.
남석인, 최권호 (2014). 의료사회복지사의 역할 및 특성 연구. 33차 대한의료 사회복지사협회 춘계 심포지엄. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의료사회사업이란
1) 정책적 관점에서의 정의
2) 기술(전문)적 관점에서의
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사회에 따라서는 강력한 중앙집권적 행정을 강조하기도 하고, 지방분권적인 행정을 강조하기도 한다. 지역사회복지협의회의 역할 및 활성화 방안과 지역사회복지관의 주요사업에 대하여 설명하시오.
지역사회복지의 실천영역에서 활
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1. 성매매에 대한 지역 주민들의 의식의 문제
2. 성매매 방지법 시행 이후 관리 및 단속의 문제
3. 행정과 실천 사이의 괴리의 문제
Ⅴ. 해결 방안
1. 가정교육
2. 학교교육
3. 사회교육
4. 직업기술교육
5. 일반적 교육
Ⅵ. 결론
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사회복지법제론, 학지사.
2. 현외성(2017), 사회복지법제개설, 공동체.
3. 최순옥 외 공저(2016), 노인복지의 이해, 태영출판사.
4. 법제처(www.moleg.go.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지법을 학습해야 하는 이유와 사회복지법과 실천의 연
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역할의 모색을 시도하고, 이에 근거한 적정인력 배치와 처우개선이 이루어질 수 있도록 객관적인 자료를 가지고 요구할 수 있어야 한다.
<참고문헌>
남경현, 사회복지관개요, 한국사회복지관연합회, 2006
변철식, 지역복지의 이론과 실제,
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역할, 기능
1.정신보건사회복지사의 직무내용
2.정신보건사회복지사의 역할
3.정시보건사회복지사의 기능
제4장 생활의 장과 정신보건
1.가정에서
2.학교에서
3.직장에서
4.지역사회에서
제5장 정신보건사회복지의 실천과정
1.정신장
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사회사업의 의의
2. 학교사회사업의 목적
3. 학교사회사업의 구성요소
1) 학교사회사업의 대상
2) 학교사회사업 전문가
3) 학교사회사업가의 역할
4) 학교사회사업 프로그램
5) 학교사회사업 실천모델
6) 학교사회사업의 원조과정
4. 학교
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지역사회복지관은 직접적이고 종합적인 서비스 수행을 위해 사회환경의 변화에 따라, 특히 그 기관이 존재하는 지역의 성격과 문제, 지역주민의 욕구의 변화에 따라 다양한 기능과 역할을 수행해가고 있으며, 그에 따라 사회복지사의 기능과
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