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같은 연구와 활동은 아동이 더욱 행복하고 건강하게 성장할 수 있는 사회적 환경을 마련하는 데 결정적인 역할을 할 것입니다. <목 차>
1. 서론
2. 아동의 일상과 생각
3. 아동의 강점과 필요
4. 사회 복지 관점에서의 분석
5. 결론
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1. 심리사회적 위기 : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 심리사회적 위기 : 자율성 대 수치심과 의심 - 의지
3. 심리사회적 위기 : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 심리사회적 위기 : 근면성 대 열등감 - 능력
5. 심리사회적 위기 : 자아정체감 대 역할
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복지론, 양서원, 2002
이지영, 정신보건사회복지사의 실천영역에 따른 직무와 역할에 관한 연구, 숭실대 석사논문, 2000
김기태외, 정신보건복지론, 양서원, 2003
남정자,한영자,최정수,한충길, 정신보건의 현황과 정책과제. 한국보건사회연구원,1
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사회복지사의 임상개입방법
1)조사를 통해 나타난 편견의 사실여부
2)저시력 아동과 전맹 아동의 임상개입방법의 차이
3)시각장애아동과 비장애아동 간의 학습능력의 차이점
4)사회복지사와 특수교사의 역할에 있어서의 차이점
5)시각
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기술은 두 가지 차원에서 활용된다. 첫째는 현상을 타파할 수 있는 능력에 관한 개인의 신념을 향상시키는 것이며, 둘째는 지역사회의 집합적인 목표를 달성하기 위하여 지역사회 집단의 능력을 향상시키는 것이다(Rubin&Rubin, 2001:89-96)
개인적
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지역아동센터가 되길 바란다.
13. 기타 하고 싶은 말
: 2주 동안 사회복지사로서의 책임과 역할을 다시 한번 생각하게 해준 클라이언트들에게 감사함을 전한다. 1. 실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습
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1913년 J.B. 1, 가족교육의 정의와 목적
2. 가족교육의 효과
3. 가족교육을 실천할 때 정신보건사회복지사의 자세
4. 정신분열병 환자 가족에 대한이해
5. 가족교육 프로그램의 전체적 구성과 유의점
6. 현재 한국에서 실시된 가족교육의 방
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역할을 한다.
테일러와 로버츠에 의하면 지역사회복지실천모델은 첫째로 실천방법의 각 변인, 둘째로 대안적인 전략, 셋째로 의사결정의 영향 정도 등에 있어서 후원자와 클라이언트가 어느 정도의 결정권한이 있느냐에 따라 구분을 했던 것
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사회복지사들의 사례발굴이 중요하다고 생각된다. 이것이 사회복지사의 역할이며 과제라고 생각한다.
참고문헌
21차 대한의료사회복지사협회Workshop
의료사회사업원론/ 인간과복지/이광재/2005
의료사회사업실천론/형설출판사/김규수/1999
* 레
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1. 사회복지사와 전문직
2. 전문직에 대한 개념
3. 사회복지직의 전문성 논란
4. 사회복지 실천
5. 사회복지 실천가
6. 사회복지 실천의 특징과 내용
7. 사회복지 실천과 전문적 책무성
8. 사회복지 실천으로서의 자원봉사
9. 사회복지사의 역할과
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