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특히, 노인과의 대화 및 상담 기술을 배우는 과정이 기대됩니다. 이 외에도 사회복지실천론에서는 현장 실습을 통해 이론을 실제에 적용하는 방법을 배우고, 지역사회복지론에서는 지역사회의 문제를 진단하고 해결하기 위한 방안을 모색하
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사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1) 사회복지 지식 및 기술의
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사회복지 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 또한 대학시절 부터 준비해온 사회정책분야에서의 사회보장, 사회복지사상 등의 연구를 지역기반 사업과 연계해 사회복지 실천현장에서 실제 응용해 보고 싶습니다. 이와 함께 제가
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사회복지 역량을 준비하기 위해 실천기술이 겸비된 고급전문지식들을 학습해 왔습니다. 이제 사회복지직 공무원으로서 역할을 수행하게 된다면 복지현안에 효과적인 솔루션을 제공할 수 있는 능력을 배양해 나갈 것입니다. 그리고 지역복지
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지역사회 기반의 복지 실천을 배우는 데 초점을 두고 있습니다. 지역 주민들과의 협력을 통해 문제를 해결하는 방법과 지역사회 자원의 활용 방안을 심도 있게 탐구하고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 이론적 지식과 실천적 기술을 함께 발
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실천했습니다. 현재도 정기적으로 헌혈봉사를 하며 나눔을 실천하고 있습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
현대사회는 끊임없이 발전하며 사회적 진보를 이루고 있습니다. 유비쿼터스, 첨단기술발전, 세계화, 산업과 기술의 융합
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복지환경 조성에 의한 가족 안정의 도모, 다양한 가족기능 및 역할 증대정책의 강화, 그리고 선 예방·후 치료 중심의 가족복지 서비스가 제공될 수 있도록 노력하겠습니다.
건강한 가정을 통하여 완전한 지역사회를 이룰 수 있으므로 경기침
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기술을 익혀, 정신적 어려움을 겪고 있는 이들에게 보다 나은 서비스를 제공하는 전문가로 성장하고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 사회복지 현장에서 요구되는 전문성과 실천 역량을 갖추고, 지역사회에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 사회
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지역사회의 문제를 해결하기 위한 프로그램 개발 및 실행에 필요한 지식과 기술을 익히고 싶습니다. 이러한 과목들을 통해 이론적인 지식을 쌓는 것뿐만 아니라, 실제 사회복지 현장에서의 실천적 능력도 키우고자 합니다. 각 과목에서 배우
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사회복지기술을 배울 수 있었습니다. 따라서 저는 장애인과 비장애인이 더불어 살아갈 수 있는 평등과 사회통합 실천을 배울 수 있었던 시간이었습니다. 이에 따라 장애인 복지와 자립을 위해 프로그램을 통한 실천을 배울 수 있었습니다. 또
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