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복지의 실천 목표
- 아동의 사회적 기능 수행의 향상
- 개인과 개인, 개인과 집단
개인과 지역사회 사이의 원만한 상호 작용 Ⅰ. 서론
1. 사회복지
2. 사회복지서비스
3. 사회복지실천의 역사적 배경
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
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사회복지 실천이 이루어지는 한 수준인 동시에 각 수준의 실천을 가능하게 하는 다양한 실천방법 중의 하나이다.따라서 지역사회 복지는 지역사회 수준에서, 지역사회 내에서, 지역사회를 대상으로 한 사회복지 실천이 동시에 포함되는 개념
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지역의 아동 및 청소년(학생)들을 위한 선별적 성격의 사업과 함께 일반지역의 학생들을 위한 보편적 성격의 학교사회복지사업이 필요하다.
가 살고 있는 지역의 특성에 적용하여 학교사회복지의 방법을 제안하면 다음과 같다.
첫째, 사례관
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복지관
<설립목적>
<복지관의 미션>
<사업실천 방향>
<연혁>
<규모>
<시설 현황>
<사회복지사업>
<가족기능강화사업>
<가족관계증진>
.<가족기능보완>
<가족문제 해결치료>
<어르신 여가 및 교양지원>
<장애인 지원 프로그램>
<지역사회
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2) 영국의 커뮤니티케어정책
3)독일의 사회법
<외국의 활동보조인 서비스>
1. 미국
2.유럽의 사례들
1) 영국
2) 스웨덴
5장. 나아가야할 방향
1절. 통합교육
2절. 지역사회로의 복귀
3절. 활동보조서비스의 현실화
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실천하도록 지식전달과 예방치료 등 적극적인 정책이 수반된 의료의 역할이 있어야 하겠다.
보건·의료와 사회복지서비스 연계를 통한 의료적 보호와 사회적 보호가 동시에 복합적으로 제공될 때 바람직한 지역사회의 보호망이 이루어져 질
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사회복지 실천의 원칙과 과정
제8강 지역사회복지 실천기술
제9강 지역사회복지실천현장Ⅰ
제10강 지역사회복지실천현장 II: 협의 조정기구
제11강 지역사회복지실천현장 III: 지원기관
제12강 지역사회복지운동
제13강 지역사회복지 실천 사례
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사회복지 실천의 원칙과 과정
제8강 지역사회복지 실천기술
제9강 지역사회복지실천현장Ⅰ
제10강 지역사회복지실천현장 II: 협의 조정기구
제11강 지역사회복지실천현장 III: 지원기관
제12강 지역사회복지운동
제13강 지역사회복지 실천 사례
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제8강 지역사회복지 실천기술
제9강 지역사회복지실천현장Ⅰ
제10강 지역사회복지실천현장 II: 협의 조정기구
제11강 지역사회복지실천현장 III: 지원기관
제12강 지역사회복지운동
제13강 지역사회복지 실천 사례
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제9강 지역사회복지실천현장Ⅰ
제10강 지역사회복지실천현장 II: 협의 조정기구
제11강 지역사회복지실천현장 III: 지원기관
제12강 지역사회복지운동
제13강 지역사회복지 실천 사례
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