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지역사회 내 통합된 돌봄 시스템 구축을 지향하며, 이는 지속가능한 복지실현을 위한 핵심적인 방향이다. 아울러 구체적인 목표는 실천과 평가가 가능한 수준에서 설정되어 향후 프로그램의 효과성과 효율성을 측정할 수 있는 기반이 된다.
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지역공동체를 향한 시민연대의식의 향상과 및 사회복지서비스의 전문적 발달을 돕는 기능을 수행 한다고 보았을 때 적용될 수 있는 배분의 원칙은 ‘프로그램 배분형 ’ 일 것이다. 그러나 ‘프로그램 배분형’은 배분의 투명성, 경쟁을 통
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프로그램
명칭
내용
목적
주민보상책
아직까지 사회복지시설은 님비사실로 여겨지는 것이 엄연한 사실이다. 따라서 말로써 사회복지시설 건립 당위성을 역설하는 것은 한계가 있기 때문에 사회복지시설 건립을 반대하는 지역사회 주민을 대
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지역 사회복지의 주요한 목표이기 때문이며 이를 위한 연락 조정활동이 중요시되는 것이다.
4) 지역사회 복지실천 계획의 평가
(1) 과정평가
형성적 평가(formative evaluation)라고도 하며 이는 프로그램이 수행, 전달되는 과정 중에 실시하는 평가
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지역아동센터의 질적 성장을 도모하기 위해서는 재정 지원뿐만 아니라, 제도적 보완과 맞춤형 프로그램 개발, 인력 강화, 그리고 지역사회와의 협력이 필수적이다. 이러한 다각적인 접근을 통해 센터가 아동 복지의 중심에서 보다 큰 역할을
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사회복지관은 다른 서비스 조직들과는 달리 지역사회 안에서 발생하는 다양한 문제에 개입하고, 폭넓은 대상자에게 서비스를 제공하고 있어서 서비스의 규모나 내용이 방대하다는 특징을 가지고 있다. 그렇기 때문에 사회복지관은 프로그램
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사회화를 목적으로 무료나 실비로 각종 교육문화 프로그램을 사회복지서비스와 통합하여 제공함으로써 평생교육의 기반을 확충하고 문화결핍을 예방하여 지역주민의 삶의 질 향상을 도모한다.
(1)아동ㆍ청소년 기능교육
① 아동 및 청소년
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지역주민들이 복지관의 프로그램 운영에 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 확대시키는 방향으로 운영을 개선해야 할 것이다.
셋째, 지역사회서비스의 연계조정통합의 역할을 강화해야 한다. 현재 복지관들은 직접적 서비스를 제공하는 기
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프로그램 개발 및 운영 사업에서는 지역사회의 다양한 복지욕구와 사회문제에 대응하기 위한 창신적이고 지속가능한 자원봉사 프로그램을 개발하여 운영하고 있다. 현재 이 센터에서는 아동청소년 멘토링, 독거노인 돌봄, 장애인 활동지원,
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지역사회 적응 지원방안 고찰-전북 군산지역을 중심으로(2009.2)
⑥ 농업교육과 인적자원개발 제 40권 제 2호 - 농촌지역 국제결혼 이주 여성들의 사회생활 적응 교육을 위한 실태 분석(2008.6)
⑦ 사회복지 프로그램 개발과 평가(창조적 사회복지
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