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학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
박영태 외(2002). 자기 주도 학습력의 이해. 동아대학교출판부.
장규화 외(2000). 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 웹 기반 가상수업 시스템의 설계 및 구현. 한국컴퓨터교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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방통대 교육학과 4학년 교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어
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방통대 교육학과 4학년 교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어
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사회봉사 이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 지역사회의 자원봉사
Ⅰ. 교육분야
1. 학습지도활동
2. 생활지도활동
Ⅱ. 요보호여성 분야
Ⅲ. 문화, 예술분야
Ⅳ. 의료분야
1. 전담직원 및 부서 확보
2. 교육의 전문화
1) 비
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지역사회 차원에서 지역 청소년 보호를 위한 정기적인 포럼과 같은 행사를 통해 관련 조직(공공, 민간)들이 연계할 수 있는 여건을 마련하는 것이다.
포럼에 참여하는 조직들은 해당조직이 외부조직에게 제공할 수 있는 자원을 공개하고, 외
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학습계획
1) 개념
2) 교수와 학습
2. 교수학습의 조건과 원리
1) 교수학습의 조건
2) 교수학습의 원리
(1) 자발성의 원리
(2) 개별화의 원리
(3) 사회와의 원리
(4) 통합성의 원리
(5) 목적의 원리
3) 교수학습의 유
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학습 지도안.수원 대학교 교육대학원 석사학위 논문
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
김수동.(2013).방과후학교의 장애요인 및 극복과정 전략과 정책 연구 과제탐색.열린교육연구,15,127-150
권순달(2014).초등학교 학부모
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청소년 토론회 참가
용인시 후원
지역사회 N/W
용지연 축제
용지연 축제 참여
용인시 후원
종사자 연찬회
종사자 워크 I. 들어가며
1. 문제제기
2. 연구목적 및 방향
3. 연구방법
Ⅱ. 빈곤가족에 대한 이론적 고찰 및 현황
1. 개념
2.
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학교체육 교사의 처우 개선 및 양성기관 교육과정 개발 위원회 설치
5. 학교체육 행정의 일원화 시스템 구축
6. 학교체육과 생활체육지도자의 연계망 구축
7. 가칭 "대통령청소년체력향상위원회" 운영 및 체력장 부활
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습)의 확산
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 독서지도
Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 사이버평생교육
1. 사이버 평생교육체제가 전사회적 공인을 받고, 지원을 이끌어낼 수 있는 근거가 되는 법제도를 확립해야 한다
2. 성인기초교육의 연구?지원
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