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사회를 넘어 국가적인 성공 기반이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 임지연, 지역중심 청소년활동 활성화를 위한 청소년 수련시설 운영실태 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원,1997
- 최태성, 지역사회 네트워크를 활용한 \'청소년활동 프로그램\'
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청소년학회지, 7(4), pp 87-105
최창욱·송병국·김혁진·남화성·이영민(2009) 한국청소년개발원 연구보고서 제 1장. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 내용
제 2장. 이론적 배경
1. 진로체험활동
2. 중학교 시기의 진로교육
3. 자유학기
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활동을 들 수 있다. 이를 위해서는 청소년들에게 정기적으로 우리 문화와 접촉할 기회를 제공하여 민족정서와 공동체 의식을 함양할 수 있도록 해야 한다. 이 같은 지역사회 수련활동을 활성화시키기 위해서는 정부차원에서 프로그램을 개발
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청소년의 자아탄력성에 어떠한 영향을 미치는지의 관점에서 살펴본다.
Ⅲ. 연구방법
1. 프로그램 구성
본 프로그램에서는 첫째, 여성가족부에서 주최하고 한국청소년활동진흥원에서 주관하는 2012 꿈과사람속으로 청소년해외자원봉사단에 참
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청소년단체활동과 사회성간의 관계 분석 연구」경기대학교 대학원 석사학위논문
여성가족부(2013.12)「2013 청소년백서」 1. 청소년활동의 개념
2. 청소년 활동의 3요소(청소년지도자, 청소년시설, 청소년프로그램)
1) 청소년지도자
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지역에 맞는 자원봉사활동 프로그램을 개발하고 그 목적과 활동 방법 그리고 기대효과에 대하여 논하여보았다. 개발한 청소년자원봉사활동은 체계적이고 전문성을 갖고 실행한다면 참가한 청소년들은 물론 지역사회에도 매우 유익함을 알
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지역사회 연계 협력망 구축 등과 같은 광역 센터로서의 역할을 강화해 나아가는 것이 중요하다. ?시?군?구 자원봉사센터?의 경우에는 청소년 봉사활동을 위한 인력과 재정을 확충하여 사전 기초교육, 자원봉사자 배치?조정, 봉사 프로그램 개
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청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램 중 지역사회 청소년에게 꼭 필요한 프로그램의 내용을 정리해보았다. 한국사회 자체가 청소년의 사회화에 있어 부정적
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청소년 환경 보호 프로젝트의 장점
1) 환경 의식 향상
2) 리더십과 책임감 배양
3) 지역사회 참여 촉진
4) 실질적인 환경 개선
5) 지속 가능한 미래 구축
6) 교육적 효과
3. 청소년 환경 보호 프로젝트의 개선방안
1) 교육 프로그램 강화
2)
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프로그램의 경우 다른 지역의 수련관에 비해 특성화되어 있는 프로그램이 거의 없는 실정을 감안, 활동 프로그램의 개별성과 독특성을 확보하는 것이 중요한 과제이다.
참고자료
류동훈. 현장 중심의 청소년수련활동 총론. 양서원. 2006
한국
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