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지역사회 정신보건사업의 수준과 질의 지속적 향상
2) 거점 센터의 역할
가) 충청북도의 지역사회정신보건사업의 현황을 파악
나) 정신보건인력들에 대한 교육훈련
연 4회, 각 보건지소 인력들의 사례발표 등 현장중심의 교육을 하고 있음
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사회복지사에게 을의 동의를 받아달라고 의뢰를 해왔다.
Ⅵ. 결 론
사회복지실천 현장에서 직접적 실천에 관한 한 사회복지사의 가치와 윤리는 모든 전문적 실천의 근간이 되고 있다. 따라서 이론적 지식이나 연구결과, 기관의 정책 그리고
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사례연구』, (이화여자대학교 사회복지대학원;1997)
김진아, 『해외 입양인의 한국 내 사후관리 욕구에 관한 연구』,
(숭실대학교 대학원 사회사업학과;2000)
http://www.seoul.go.kr/org/organ/center/childwelp/adoption/index.html
서울 특별시 아동복지센터
http:
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사회복지연구 제2호, 한국사회복지연구회.
■ 박정란서홍란(2018), 아동복지론, 양서원.
■ 보건복지부(2015), 빈곤아동ㆍ청소년 종합대책 추진일정 및 과제별 추진계획
■ 보건복지부(2019), 1391 아동학대예방센터업무수행지침
■ 이숙영(2016), 아
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사회복지 실천은 개인의 사회적 기능 향상과 사회정의를 위해서 사회사업의 전통적 3대 방법론인 개별사회사업, 집단 사회사업, 지역 사회조직의 방법론을 모두 포함하는 통합적인 실천 방법 최근에 소개되고 사례 관리기법이나 위기 개입방
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지역사회복지론] 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이, 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
지역
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아동이 많이 발견되고 치료받을 수 있을 것이라 본다. 부모로부터 방치되고 학대받는 아동은 어느 사회에나 있을 수 있지만 그 아동들에 대한 사회적 보호체계의 유무와 서비스의 수준은 바로 그 사회의 인권에 대한 존중과 사회복지의 수준,
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아동에 대한 금지행위, 아동복지관련 기관 및 시설의 비용보조 등을 주요내용으로 하고 있다.
VII. 청소년복지의 정책
청소년정책이란 청소년에 관한 모든 공공의 정책을 의미하며, 궁극적으로 청소년이 미래사회의 주역으로서 현재의 권리와
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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아동을 보호할 수 있는 그룹홈이나 가정위탁제도 활성화 (센터에서 운영하는 쉼터와 함께 지역사회에서 전문성을 가지고 있는 간호사, 사회복지사, 중산층 주부 등을 활용하여 위탁가정을 발굴지정한다.)
(4) 양육보조수당 현실화
5)아동학대
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