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사회복지현장의 가족치료적 개입에 관한 연구: 실태 및 욕구를 중심으로」. 학교사회복지, vol.27, (2014), 299-324. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서·행동장애의 특성
2. 교육환경에 미치는 영향
3. 학교사회복지 개입 전략
4. 사례분석과
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복지도우미 등 민간과의 협력을 통해 지역자원을 발굴, 지원하는 지역복지 활동을 수행하고 있다.
3) 기타 제도 변화
동 주민센터 주민생활팀 내 사회복지직(1∼2명)으로 현장복지 수행에 어려움이 있었으나 개편 후 복지팀으로 팀명칭을 변
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사회복지법인이 아닌 사회복지시설에다 부과해야 하고 사회복지법인과 기타 비영리법인, 그리고 사회복지 공행정 분야에는 따로 일정 수 이상의 사회복지사 채용의무를 부과해야 한다. 또 공행정 분야에서는 직급에 따라 행정. 관리직에는
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관리 하고 있는지 금방 알수 있었다
사업분야에서는 종합사회복지관 고유분야인 가족복지.지역사회보호.지역사 회조직.교육문화.자활사업을 포함 5개분야 사업을 실시하고 있었으며 부설 사업으로는 지역아동센타와 재가복지봉사센타 그리
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센터 하에 각 시도별로 아동학대예방센터를 두어 신고접수가정조사사례판별개입에 이르는 전체 서비스를 수행하도록 하고 있다.
참고문헌
한성심 외(2006). 아동복지론. 형설출판사.
공계순 외(2009). 아동복지론. 학지사.
전대양(2002). 현대사회
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복지의 방법론
1) 정책론적 접근방법 - 사회복지정책, 사회복지행정, 사회복지법제 등
1. 청소년복지정책
2. 청소년복지 행정
3. 청소년복지의 법적 기반
2) 기술론적 접근방법 - 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사례관리 등
1. 개별
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지역
아동센터
우드락
2,500원 * 4개
B4 색지
150원 * 30장
스카치 테이프
1,500원 * 2개
손 코팅지
12,000* 1권
10,000원
4,500원
3,000원
12,000원
합 계
29,500원 프 로 그 램 계 획 서
세부실행계획서
1. 사업명 : 아동을 위한 교통안전 프로그램 - "도
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아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구, 한국가족복지학, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학대아동 개념
2. 학대아동 현황
1) 아동학대 신고 현황
2) 아동학대 피해 아동 현황
3) 아동학대 사례 유형
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사회복지 실습일지
2007년 7월 23일( 월요일) 날씨: 맑음
실습생
슈퍼바이저
대학교 사회복지학과 3학년 성명 :
실습일정
시간
실습 과목명
10:00 ~ 11:40
사회복지철학과 가치( 과장님)
11:40 ~ 16:00
중식 및 프로그램 계획서 작성
16:00 ~ 17:45
아동집단
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아동 봉사단을 확보함으로써 지역사회 자원으로 활용할 수 있음.
◎ 아동 봉사단을 교육하여 특화 사업진행 (인형극단 등)
◎ 지속적인 재가방문 멘토링을 통해 복지관과의 관계유지가 필요함.
◎ 멘토링을 지속할 수 있는 대학생 봉사단 자
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