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사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C 장애아동가족지원센터
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO
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지원 프로그램의 제공, 아동과 부모의 참여 제도화 등이 필요하다.
이상과 같이 정책 실천적 방향을 제시하였다. 그렇다면 이 정책들은 어떻게 만들어 나갈것이며, 이를 위해 사회복지현장의 사회복지사들 그리고 우리가 해야 할 일은 과연
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사회복지사로서의 나의 모습에 대해 객관적으로 판단할 수 있고, 클라이언트들에 대한 이해를 높이고, 기관이나 지역사회에 대한 어떤 의견이나 평가를 전문적으로 바라볼 수 있다면 이번 실습의 1.실습생프로파일
2.실습계획서
3.실습
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사회복지사, 상담전문가 등이 배치되어 있다.
여덟째, 가정위탁지원센터이다. 아동복지법에 의해 가정위탁사업을 활성화하고 지역 간 연재구축을 위해 중앙가정위탁지원센터와 지역가정위탁지원센터를 설치 운영하고 있다.
마지막으로 시
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지역사회 내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만의 아동으로 지역아동센터에서 제공되는 서비스를 필요로 하는 아동
2.지역사회 내 결혼이민자가 정의 아동을 적극 발굴하여 우선 이용하도록 지원
4. 아동복지의 발전과 과제
(1) 아동복지사업의
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사회복지실천론 (창지사, 권구영 외, 2008)
아동복지론 (학지사, 이재연 외, 2010) 1. 사회복지 실천현장
1) 사회복지실천현장이란?
2) 사회복지실천 현장의 분류
3) 사회복지실천 현장에 관한 이해의 중요성
4) 사회복지사의 역할
2
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지역에 있는 가정위탁지원센터와 협력 체계를 구축함으로서 위탁아동, 위탁가정 그리고 친부모에 대한 종합적인 지원을 하도록 하여야 한다.
마지막으로 교육기회 및 정기적인 슈퍼비전 제공이다.
사회복지사들에게 가정위탁과 관련하여 아
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사회적 배경
(1) 가족력(가계도 및 생태도)
(2) 가족관계
2. 사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스
② 가정 안정 회복을 위한 서비스
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아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
참
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6회기 * 3명
180,000
소 계
324,000
0
323,000 <목차>
1. 사업명 : 다문화 아동의 사회성 증진을 위한 프로그램 사업계획서
2. 프로그램의 필요성
3. 서비스 지역, 대상 및 대상자수
4. 프로그램 목적 및 목표
5. 프로그램 내용
6. 예산계획
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