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아동들이 스스로 문제점을 찾고 생각할 수 있도록 기다려줘야 하는 것이 쉽지 않았다.
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
- 지역아동센터를 20년 넘게 운영하신 실습지도자님이 바쁜 일정 속에서도 실습생들에게 최대한 많 은 교육을 시켜
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관리
(1) 시간 준수, 과제제출
(2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실
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지역사회의 연계 등 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 복지 제공을 실천한다. 그리고 사회복지학을 전공하는 학생들에게 빈곤, 결손, 위기 가정의 아동들뿐만 아니라 일반 가정의 아동들까지 위한 지역아동센터의 현장 실습경험을 통해
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실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장?단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
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실습일정 09:00~10:00 환경정리 방역소독
10:00~12:00 실습이론수업
12:00~13:00 점심 및 휴식
13:00~14:00 아동들의 책상 및 의자 정리와 소독
14:00~17:00 아동맞이와 학습지도
17:00~18:00 저녁식사 및 환경정리
1)실습이론 수업 : 아동복지센터의 역사
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실습 목표
실습 평가 및 보고서 작성
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
15:00 - 17:00
▶실습 평가 및 보고서 작성
책키북키 지역아동센터에서의 실습 일정을 소화해 나가면서 사회복지 현장의 전반적인 기초이론을 포함하여 각 사업
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기관의 역사
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
도천지역아동센터는 통영시 도천동에 2012
년 3월 개설 하였다.
지역아동센터의 역할이 지역사회 내 보호를 필
요로 하는 만18세 미만 아동(
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사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(가) 지역아동센터 OO지원단
(나) OO사회복지 공동모금회
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
(가) 교육과 돌봄의 사각지대에 있는 아동들에게 이 지역
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사회복지에 대한 인식과 관심이 높은 관계기관 및 지역유지 등을 운영위원으로 위촉하여 센터 운영 및 사업에 대한 전반적인 자문
운영위원회
개최여부
자체조사
운영위원회
회의록
운영일지
실시
전후
후원자
모집관리
지역 내 아동들과 지
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옷, 마스크, 우산 또는 비옷 수영복과 긴옷1벌,
대상아동 희망지역아동센터 내 아동 1. 사 업 명 : 희망이들의 하계 제주도 체험학습
2. 사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
4. 추진방침
5. 세부사업내용
6. 기대효과
7. 예산계획
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