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지역 내 업무파트너십 유지
예) 보육시설, 지역아동센터 학교,
공공생활가정 등(서비스 수혜기관)
사업수행기관
협약을 통해 업무수행
사례관리팀 역할수행
예) 보육시설, 초등학교
사회복지관
보건소/정신보건센터 등
사업협력기관
후원,
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직업복지
제1장 실업대책
제2장 긴급 일자리 지원
제3장 희망 일자리 사업 추진
제4장 근로장려금, 자녀장려금
제4장 가족돌봄휴가
6.주거복지
제1장 공공주택
제2장 공공전세
제7장 아동돌봄과 교육복지
제8장 복지행정
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사회를 건설 할 수 있을 것이다. 99
참고문헌
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2004
허남순 외, 빈곤 아동과 삶의 질, 학지사, 2005
강명순, 빈곤아동가족과 함께하는 찾아가는 사례관리, 학지사, 2008
이소희, 아동복지론, 학현사, 2005
김연옥외, 가
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<가족관계증진>
.<가족기능보완>
<가족문제 해결치료>
<어르신 여가 및 교양지원>
<장애인 지원 프로그램>
<지역사회보호>
<지역사회운동>
<전문프로그램>
<숭실가족전문상담실>
<가족프로그램>
<비공개 상담>
<사당숭실지역아동센터>
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아동의 경우 구단위 지역협의체를 중심으로 이들 아동에 대한 사례관리를 조정할 수 있을 것이다.
⑥ 방학중 결식아동에 대한 대안으로 종합적인 접근이 가능한 사회복지관이나 ‘신나는 집’의 개입이 필요하다.
⑦ 지역아동센터로 결식아
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한다.
4. 참고 문헌
함께하는 행복 어울림 복지 재단(http://www.ulsandream.or.kr/)
http://www.ulsandream.or.kr/bbs/content.php?co_id=child 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 하늘아이 지역아동센터
(2) 하늘아이 지역아동센터의 사업
3. 결론
4. 참고 문헌
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사회복지협의회 활성화
5) 무력함으로부터 벗어나기 위한 기독교사회복지 실천
(1) 임파워먼트사업
(2) 빈곤로비활동
(3) 공부방지역아동센터사업
(4) 교육급여 활동
(5) 영적 빈곤으로부터 벗어나기 위한 지역사회
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지역사회 네트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족을 위한 다양한 프로그램 조사
2. 한부모 가족을 위한 프로그램 개발
1) 정서지원 프로그램
2) 자녀 학습 지원 프로그램
3) 전문 심리 치료 프로그램 연계
4) 가족 응집력 향상 프로그
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아동에게 필요한 서비스인 아동복지센터나 정신보건, 건강지원센터 같은 기본적인 서비스 체계는 갖추어진 상태에서 We Start 사례관리가 시작되어야 할 것이다.
(3) 학교 내 인력과의 관계의 취약성
학교사회복자사로서 일하는 데 있어 학교장
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사례관리는 지역사회를 기반으로 보호 서비스 및 지지를 활용하는 하나의 체계적인 지원방법이며, 각종 사회자원의 동원과 원조관계망의 효율적인 연계와 조정에 관심을 두는 활동이라고 할 수 있다. 또한 서비스보다는 욕구 중심적, 다시
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