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지역 아동센터'에서 봉사활동을 통하여 봉사의 마음을 길러 왔습니다. 다른 지역에 비해 낙후된 탑동, 서둔동 일대에는 경제적어려움으로 맞벌이의 부모를 둔 아이들은 학교를 마치고 나면 게임방이나 가계를 기웃거리며 거리를 방황하고 있
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지역 아동센터에서 어린이들을 대상으로 유물 만들기 체험 교육을 진행했으며, 독거노인과 함께 민속놀이를 체험하며 구술 생애사를 기록하는 활동에도 참여한 바 있습니다.
이러한 경험은 문화 접근성이 낮은 이들에게 문화유산이 주는 정
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지역 아동센터 봉사, 노숙인 급식 활동 등 다양한 대외활동을 통해 의료가 단순한 치료를 넘어서 삶을 돌보는 일이라는 사실을 체감하였다고 말씀드릴 수 있겠는 바 이제 제 선택이 핵심이 되어 줄 이곳 경희대학교에서 통합의학적 관점과 인
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지역 아동센터에 미술치료 프로그램이 정착될 수 있도록 공공영역과의 협력도 추진하고 싶습니다.
또한 대학원에서의 연구경험을 바탕으로 학회 활동과 논문 발표를 이어나가며, 이론과 실천이 통합된 치료자로 성장할 것입니다. 단순히 ‘
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지역 아동센터 봉사활동, 2009년 태안 기름제거 봉사활동 등 학교생활 외에 더불어 살아가는 의미를 깨닫고 삶의 즐거움을 위한 다양한 활동으로, 즐겁게 사는 인생의 의미를 1.자기소개(400자 이내)
2.장점(200자 이내)
3.보완점(200자 이내)
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지역 아동센터에서 코딩 교육 봉사활동을 하며 초등학생들을 대상으로 파이썬 기초와 블록 코딩을 가르친 경험도 있습니다. 단순히 지식을 전달하는 것에 그치지 않고, 아이들의 수준과 흥미를 고려해 학습법을 조정하며 수업을 진행했습니
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지역사회 복지관이나 아동센터, 상담기관 등 다양한 영역과 연계하고 싶습니다. 특수교육은 교육 현장에만 머무르지 않습니다. 사회 전반의 안전망과 맞물려야 비로소 제 역할을 할 수 있습니다. 저는 이런 점에서 연구와 실천을 동시에 지향
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아동복지센터를 통해 지역의 소외된 아이들을 위해서 사역을 하고 있으며 공부방도 함께 운영하고 있다. 또한 청소년 쉼터를 통해서도 아이들에게 휴식과 재충전의 시간을 배려해 주고 있다. 크리스천 문화센터에 대한 비전을 이루기 위해서
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연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였습니다. 1.진학동기 및 목표
2.미래의 연구계획
3.기타
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지역에 있는 아동센터에 방문하는 것이었습니다. 학교에서 단체로 봉사활동에 참여하게 되어 우연히 접하게 되었던 경험이었지만 그곳에서 도움을 필요로 하는 많은 사람들이 있다는 것을 알게 되었습니다.
4. 지원동기 및 향후계획
저는 학
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