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프로그램일지, 운영일지, 급식일지, 차량운행일지를 배움
6. 저녁식사 및 휴식 시간
7. 2021년 연간 사업 계획서 작성 수정을 통해 수안빛지역아동센터의 전반적인 교육 일지 내용을 알게되었고, 독서지도교사, 기초영어교사, 연제구 시니어
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센터의 찾아가는 진로체험 및 법교육 실시 프로그램을 제공받고 있어, 지역사회 내 공적기관과도 지속적으로 연계, 연대 활동을 계속하고 있음
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
지역아동센터 전남지원단 및 순천청소년
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미술수업 모형 연구\" VOL.- NO.- (2016)
이수진. \"지역아동센터 이용 청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 요인\" VOL.- NO.- (2020) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.진로선택이론 설명
2.진로발달이론 설명
3.두개 이론 비교·설명
4.각 이론의 실제 적용 가
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지역아동센터 및 아동 관련 시설
공문 및 안내문
지방자치단체
-OO시청 정보지 1회
-OO시청 홈페이지
공문 및 홈페이지
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
- 장애학생 보조 및 통합 프로그램 참여
- 장애학생 보조 및 통합 프로그램 참
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아동복지
심리치료, 치유자학교,상담
아토피,천식
교육정보센터
질병아동
교육, 정보제공, 보건소지원,전문상담
(경기)
1577-9642
분당구
성폭력상담소
아동성폭력
외상,정신과,심리,법률,치료프로그램지원,지역사회연계,사후관리
031-618-1366
평
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미술치료 프로그램
2. 음악치료 프로그램
3. 놀이치료 프로그램
4. 원예치료 프로그램
5. 독서치료 프로그램
IV. 빈곤아동복지 프로그램
1. 소년/소녀가정
2. 저소득 한부모가정
3. 결식아동
4. 근로아동/청소년
5. 지역아동센터
6.
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아동의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례연구”, 전주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2013. Ⅰ. 서 론
1. 프로그램의 이론적 배경과 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 목 적
2. 목 표
3. 기대효과
4. 개요
5. 세부 프로그램
6.
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방임 또는 가혹 행위 등 적절한 치료, 예방, 교육 상담서비스를 지원함을 목적으로 한다. 기관소개
사업목적
사업안내
실습목표
실습내용
실습일정
기관프로그램
프로그램계획서
현장조사 / 사례관리
사례 접수 현황
평가
소감
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미술치료가 지역아동센터 아동들의 자기표현과 자아존중감에 미치는 영향” EBS ‘엄마가 내 인생을 망쳤어’
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘엄마가 내 인생을 망쳤어’ 문제 상황 요약
2. 접근내용과 적용된 상담기법 / 이론에 대한 설
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아동)들의 좋은 경험을 할 수 있도록 도와주기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역 아동센터 업무 준비
-행정 업무(회계 업무)보조
-점심시간
-체험학습 브리핑 및 준비
-경찰 학교 인솔 & 경찰체험 보조
-경찰 학교
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