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장애인 등에 대한 특수교육법을 개정 공포
- 중략 - 제1장 특수아동과 특수교육에 대한 이해
제2장 유아특수교육의 이해
제3장 통합교육의 이해
제4장 발달지체 및 발달영역별 교수방법과 지원체계
제5장 지적장애
제6장 자폐성 장애
제7
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장애자녀의 출생/장애가 의심되는 시기
정서적 이해와 지지
2
장애에 대한 진단/치료시기
장애와 관련된 정보 및 지식획득
3
자녀의 취학준비/학령기
교육활동에 적극적 참여, 훈육 및 교육방법 습득
4
자녀의 사춘기
자아개념 및 성교육에 대
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정신지체인의 재활을 위한 부모나 가족들의 역할에 대한 정보, 정신지체라는 장애에 대한 지식이나 정보, 우리나라의 정신지체인 복지수준과 발달 가능성에 대한 정보 등.
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 부모교육의 임무
-전문가의 진단결과
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아의 산수학습에 미치는 효과, 단국대학교대학원
한국정서·학습장애아 교육 연구회, 정서장애아 지역사회 통합을 위한 특수교육의 개선 방안, 정서·학습장애아 교육론집, 제 1권, 대구 : 신흥인쇄, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 분류
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