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지적장애인에게 성교육의 필요성과 어떠한 방식으로 교육할 것인지를 쓰시오
소개
성교육은 개인에게 성과 재생산 건강에 대한 정보에 입각한 결정을 내릴 수 있는 지식과 기술을 제공하는 것을 목표로 하는 건강 교육의 중요한 측면입
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인 지적장애인의 경우 대중교통 이용의 어려움으로 인해 사회활동이 제한되어 있었는데, 개인의 이동훈련보다는 가족과 지역주민들의 지원 네트워크 구축, 교통수단의 접근성 개선 등의 환경적 접근을 통해 더 큰 효과를 거둘 수 있었다. 이
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직무수행하는 지적장애인과 비장애인 종사자의 체력을 비교함으로써 지적장애인이 외식분야 진출을 위해 필요한 체력을 부석하여 개인별 접근을 시도하였다.
본 체력 강화 프로그램은 지적장애인의 외식보조 직무에 필요한 체력구성요인
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무직에 종사하는 비율이 높고, 지적장애인 역시 예외는 아니다. 그러한 의미에서 이번 사례는 지적장애인이 단순업무 뿐만 아니라 대인관계를 형성하는 서비스직 업무의 가능성을 보여준 사례라고 할 수 있다.
또한 기존의 지적장애인들이
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인의 경우는 IQ지수 71~85 사이의 지적수준을 가졌으나 장애등급을 받지 않은 경계선급 장애인이 많아 심각한 상황이지만 현 법률로는 보호를 받지 못하는 문제가 발생하므로 실질적인 피해자 보호가 이루어질 수 있도록 법의 보완이 필요하다
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성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계능력 향상
지적장애인의
사회적응대인관계척도 점수
복지관자체조사
지적장애인
관찰,
지도복지사가 제출한 일지
교육당일
올바른 자전거 타
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지적장애
지적장애의 정의
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지적장애란?
선천적 및 후천적 요인에 의하여 지능의 발달이 정상인보다 뒤처져 있는 정신병
○ 정신지체 → 2007년10월에 장애인복지법에 의해 지적
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비록 신체적 장애를 가진 타 장애인과 달리 신체적으로는 눈에 보이는 두드러진 특징이 없기에 일반장애인들보다도 더 평탄한 삶을 살아갈 거라고 우리는 예상한다. 하지만 우리의 이러한 예상과 달리 지적장애인은 상황 판단력이 떨어져 타
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고 인권침해이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 영화 \'아이 엠 샘\' 을 관람한 후 지적장애인에 대한 편견과 양육권에 대하여 문제를 느끼고 이를 다루었다. 주된 내용은 정신적 질환으로 인해 정신연령이 7살 수준으로 멈춰버린 지적장애 아버지인
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고 원반에서만 교육을 받았다. 비장애 친구들과 함께 댄스동아리를 하며 어울렸지만, 다른 친구들이 대학교 진학을 하는데 본인만 하지 못했다는 것에서 괴리감을 느끼기도 했다. 지적장애인 생활시설에서는 기능이 좋은 편이었기에 스스로
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