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지능점수
- 성인용지능검사(WAIS)와 아동용지능검사(WISC)가 있음
- 편차지능지수공식
ex) 만일 만 10세 아동의 MA가 12세이면 IQ는 120이 되고,15세 아동의 MA가 18세라면 120이 된다. 그러나 정신연령=생활연령의 비율인 IQ는 문제가 있다고 보고 편
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특성
2) 장애인문제의 현황 - 소득, 사회참여, 교육
3. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1) 소득대책
2) 의료대책
3) 교육대책
4) 사회참여대책
4. 장애인문제에 대한 해결책 및 대안
1) 생활안정 지원 강화
2) 건강권 확보
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1) 이완훈련과 관련된 방법
2) 체계적 둔감법
3) 토큰법
4) 벌의 형태
5) 모델링
6) 주장훈련(assertive training)
7) 자기관리 프로그램과 자기지시적 행동
8) 복합모형 치료
5. 요약 및 평가
1) 요 약
2) 행동주의 치료의 공헌
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지원을 위하여 가사봉사원제도를 도입시행해 나가야 할 것이다.
7. 결론
가족성원 주 장애인이 있는 가족을 장애인가족이라 한다. 장애인이란 세계보건기구의 규정에 의하면 손상, 능력장애, 사회적 불리 기준에 의거하여, 신체적, 정신적,
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지조직의 목표와 기능
2. 사회복지 조직목표의 조화와 변화
제 3 절 사회복지조직화의 원리
1) 계층제의 원리
2) 명령통일의 원리
3) 통솔범위의 원리
4) 분업 및 전문화의 원리
5) 조정의 원리
6) 권한에 준하
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지 잘 살펴 최적의 환경을 제공해 주
어야만 함.
-민감기가 나타나는 시기는 0~6세이지만 개인차가 존재하며 연령에 따라 나
타나는 행동의 특성도 다름. ▣이론적 배경
▣몬테소리의 아동관
▣몬테소리 교육 프로그램의 특징
(1)
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정신지체아의 경우 성인이라도 실제 연령 불문 1.지능이란?
2.지능검사의 종류
3.Howard Gardener의 생애와 주요 업적
4.Howard Gardener의 다중지능이론이란?
5.다중지능의 유형
6.다중지능 이론의 핵심
7.다중지능 이론과 교육
8.다중지능을 향
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정신지체아의 읽기·쓰기와 자기지향성에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
김경자 편역(1994) : 재미있는 언어여행 - 아동교사부모가 함께하는 총체적 언어접근
박혜경(1990) : 유아를 위한 총체적 언어 교육 접근법의 효과
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접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학습동기 이론의 최근 발달 및 연구동향
5) 귀인이론의 교육적 시사점
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지를 적절히 판단할 수 있는 능력.⇒ 적응기술수준 지적장애의 정의
지능의 개념
지적장애의 분류
지적장애의 발생 원인
지적장애의 진단 기준
지적장애아에 대한 편견
정신지체아의 특징
지적장애인의 일반적 특성
토
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