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지적장애(정신지체), 술 또는 약물에 의한 뇌기능 손상, 초자아의 결함, 억제력의 학습결여 등이 있다.
8) 자살(suicide)
대체로 사랑의 결핍과 무능감, 거부감을 느끼기 때문이거나 자신을 버린 사람에게 죄책감을 불러일으키기 위한 것인 경우
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정신지체인은 성인기에도 자립생활을 영위하기 보다는 부모에게 의존하는 경향이 높으며, 이는 부모 및 형제의 심리 사회적인 부담을 가중시키는 요인이 된다.
성인기 장애자녀를 둔 가족은 장애아동 가족보다 심리사회적인 부담이 가중된
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정신지체아동들의 동작놀이를 통한 신체움직임 변화 연구, 한국콘텐츠학회
박선형(2003), 자폐성 아동과 정신지체 아동의 놀이다움 요소 비교, 덕성여자대학교
박경옥(1998), 정신지체 아동의 인지적 놀이와 사회적 놀이 발달, 단국대학교
정지
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정신지체학생 등 중증의 발달장애학생들에게도 모든 직종에서의 교육 가능성을 열어 놓기 위해서는 개인의 흥미와 성격, 능력에 맞는 직종을 찾아주는 적성직종 방식의 접근과 지원고용의 접근이 필요하다.
일곱째, 시설, 장비, 재료 등에 대
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장애인요양시설은 1개 문항(C39)이 제외된 92개 문항, 영유아시설은 9개 문항(A7, A8, C6, C7, C8, C9, C10, C39, C42)이 제외된 84개 문항, 지체장애인시설과 시각청각장애인 시설은 1개 문항(C42)이 제외된 92개 문항으로 평가지표가 구성되었다. 정신지체
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장애아동과 일반아동 부모의 양육태도 및 양육스트레스 비교연구, 대구대 학교 석사학위 논문, 미간행
- 정동영(1995), 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 특수교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특
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장애아동들을 사회에 통합시키고 자립기반을 확충시켜 나가기 위해서는 장애 아동의 복지를 통한 신체적정신적경제적 가용능력을 최대한 발굴하여 장애아동 개인의 존엄성을 높이고 자활을 도모할 수 있도록 해야 한다.
특히 발달 장애아
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정신지체 학생의 성교육 실태와 교사의 태도에 대한 연구. 공주대학교 석사학위논문.
공춘옥(2014). 성폭력 피해 여성들의 ‘성장(thriving)’경험의 의미. 숙명여자대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애 여성의 삶
2. 지적장
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지체와 적응행동의 결함 때문에 사회적응의 한계라는 조건에 해당하면 지적장애인이라고 볼 수가 일을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 박춘아, “지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 김나영, “정신
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지적장애 특성이 모든 지적장애 아동의 특성은 아니므로 아동 개인적 성향, 기질, 인지적 특성 등에 따라 개별적인 교육 및 통합교육이 이루어져야 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김영환, 정신지체아의 심리, 2003.
- 우지연 외, 지적장애아동의 사회성
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