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장애인에 대해 새로운 인식을 하도록 ‘허브’가 보여준 ‘스스로 일어서는’ 장애인 캐릭터의 모습은 실제로 장애인이 겪고 있는 사람들에게 거부감 없이 다가설 수 있다는데 의미가 있다.
때문에 장애는 더 이상 ‘보호 받아야할 대상’
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장애(93.6%), 간장애(90.4%), 심장 장애(89.6%), 신장장애(86.7%)의 경우에 더 많은 장애인들이 건강이 나쁘다고 인식하고 있었다. 반면 자신의 건강상태에 대해 ‘건강하다’고 응답한 장애인은 발달장애가 90.0%로 가장 많았고, 다음으로 정신지체(70.
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장애인 아우성 대회 자료집
- 최종욱·박희찬·김진희(2002), 정신지체아 교육
http://blog.naver.com/12wb?Redirect=Log&logNo=80021084938
http://blog.naver.com/poyamm?Redirect=Log&logNo=20007623784
http://blog.naver.com/anne24?Redirect=Log&logNo=130006321867 Ⅰ. 아동 성교육 ------------
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김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오
I. 정신지체의 특징과 분류
II. 병인론
III. 감별 진단이 필요한 장애
IV. 개입방법
* 참고문헌
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장애인도 대상에 포함되어 다양한 지원과 직업재활과정에 참여할 기회가 확대 되어야 한다. 이런 의미에서 직업지원서비스의 개념도 직업지도, 직업능력평가, 직업적응훈련, 직업훈련, 취업알선, 취업 후 지도 등을 포괄적으로 담아 낼 수 있
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아동의 이동을 조금이나마 제한할 수 있음으로 음식을 먹는 것에 집중할 수 있고 아동의 접시에 반찬과 밥을 함께 둠으로서 골고루 먹을 수 있도록 유도하여 관광지에서도 섭식활동이 균형있게 이루어질 수 있도록 하여야 하겠다.
지체장애
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정신지체인에 대한 성폭력 사례에 대한 연구
강수연, 경성대학교 교육대학원, 고등학생의 성의식에 대한 조사연구 : 부산시내 인문계 고등학생들을 중심으로 (2001) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성기능 장애
2. 성도
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아(2011). 심리운동이 ADHD 아동의 과잉행동에 미치는 효과. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
손진혁(2004). 정신지체아동의 대인문제해결훈련 효과에 관한 연구. 단국대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 최근
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장애
○ 속화증: 음치
○ 말더듬
7. 지적장애 (= 정신지체): 현재 지적 기능에 있어 실질적 장애가 동반된 상태
1) 장애 정도
○ 경도 < 중등도 < 중도 < 최중도
지능지수: 50 ~ 70, 35 ~ 49, 20 ~ 34, 20미만
8. 자폐성장애: 유아자폐증, 비정형적 자
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지적장애 중학생의 수업시간 주의집중 및 문제행동에 미치는 효과”, 단국대, 2010
- 장영선, “통전적 기독교특수아동교육 연구”, 장로회신학대학, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애인에 대한 행동주의적 접근
2. 본인의 의견과 유익한
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