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장애를 가지고 있는 대부분의 아동들은 중도의 정신지체를 나타내며, 운동장애, 의사소통장애, 시각 및 청각의 손상, 간질 발작과 같은 중복장애를 수반하고, 특별하게 고안된 교육적, 사회적, 심리학적, 의학적 서비스를 필요로 한다. (특수
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장애인 복지 시책
(1) 보건복지부에서 시행하는 사업
(2) 기타 중앙행정기관에서 시행하는 사업
(3) 지방자치단체에서 자체 조례에 의거 시행하는 사업
(4) 민간기관에서 자체운영규정에 의하여 실시하는 사업
2. 순천시 장애인 현황
3.
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홈페이지 - www.chambokji.or.kr Ⅰ. 기본방향
Ⅱ. 사회복지관 운영
Ⅲ. 사회복지관 사업
Ⅳ. 사회복지관 기능과 역할
Ⅴ. 한국 사회복지관 현황과 문제점
Ⅵ. 한국 사회복지관의 발전과제
Ⅶ. 대구 산격 종합 사회 복지관
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교육발전 5개년계획(1997~2001년) 발표
1997. 1. 1
장애범주 확대(지체, 시각, 언어, 청각, 정신지체 등 5종의 장애 외에도 장애범주 확대), 선천성 대사이상검사 모든 신생아로 확대
1997. 4. 6
장애인, 노인, 임산부 등의 편의증진 보장에 관한 법률 제
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장애인할당고용비율도 더욱 높여서 장애인들이 직업을 가지고 일을 할 수 있는 환경을 만들어 줘야 한다. 둘째, 지역사회 인적 자원을 활용해야 한다. 먼저 장애인인 당사자가 재활의 중요성과 자조정신을 갖도록 해야 하며 가족과 지역주민
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교육 대상아동의 70%가 일반학급에서 교육을 받을 수밖에 없기 때문에 고등교육이라 할 수 있는 대학교의 진학률이 너무 저조하여 첨단지식과 기술을 요하는 직업으로의 진출은 그만큼 제한되고 있다고 볼 수 있다.
또한 장애아동의 무상교육
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장애인 지역사회 재활시설
2) 장애인 생활시설
3) 장애인 직업재활(근로)시설
(1) 기쁜우리복지관 보호작업장
(2) 열림일터
(4) 비인가 장애인 복지시설
(5) 장애인 주간단기보호시설
6) 장애인단체 총연합회
7) 교육기관
Ⅲ。결론 (후기) Ⅰ。
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아태장애인 10년선언문 등에서 나타나고 있는 이념들이다.
특히 이러한 UN의 선언과행동계획에서 강조하고 있는 것은 첫번째의 기회균등화(equalization of opportunities)로 이는 물리적, 문화적 환경, 주택과 교통, 사회, 보건, 교육과 취업, 스포
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정신지체인 경우, 부모로서의 양육기술이 부족한 경우, 너무 이른 나이에 부모가 된 경우.
② 아이 자신의 문제: 미숙아, 저체중아, 타고난 기질, 유대관계 형성의 결함, 발달장애 또는 시청각 장애, 양육자와 아이 사이에 특별한 정도로 궁합
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아서’ 49.8%, ‘나이가 많아서’가 27.7% 였다.
3) 직업 재활을 위한 국가의 역할
국가의 역할
지체장애
뇌병변장애
시각장애
청각장애
언어장애
정신지체
발달
(자폐)
정신장애
신장장애
심장장애
전체
장애인에 대한 인식개선 활동
20.1
23.2
21.
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