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아동이 필요로 하고 원할 때 지도
어떤 일을 지도할 때 그 아동이 필요로 하지 않는 것은 지도하면 힘도 들고 성과도 별로 없다. 예를 들어, 아동에게 식사하는 방법을 지도하려고 한다면 그 아동이 배가 부를 1. 발달장애
2. 정신지체
1)
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현황
Ⅵ. 청년실업의 부작용
1. 고학력자들의 하향취업
2. 노동시장 왜곡을 초래
Ⅶ. 청년실업문제 개선을 위한 고용촉진 대책
1. 노동시장 공급측면
1) 진로·직업지도 강화
2) 청년실업 해결을 위한 대학의 경쟁력 강화
3) 직업교육·훈
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장애인이 지니고 있는 잔여능력을 최대한으로 생산 활동에 참여시킴으로써 제한된 환경에서나마 인간으로서의 보람을 느끼게 하는데 목적이 있다.
마.노작교육프로그램
학교교육과 직업훈련을 잘 조화시켜 정신지체아가 졸업 후 직업을 가
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정신지체는 IQ 70이하로 학습능력 및 집중력이 부족해 제조업중심으로 국한된 장애인 직업에서 정신지체인은 생산성이 떨어진다는 평가를 받아왔다”며 “이번 대형할인매장 정신지체인의 카트수거직무 고용은 단지 취업성과의 의미뿐 아니
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교육의 문제점
① 특수교육기관의 부족& 특수교육 수혜율 저조
(대략 1/5정도의 장애인만이 특수교육을 받고 있음 특수학교 및 특수학급의 부족으로 인해 학급당 정원이 과다하게 되면 교사 당 학생수가 많아지게 되고, 교육 의 질적 측면에
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아지각의 관계, 서울대학교 석사 학위 논문
김동일 / 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사
심희옥(2000) / 또래지지와 대인관계 갈등 대처 방법 및 사회적 기술과의 관계, 아동학회지
이경희(1999) / 또래지도아동을 통한 역할놀이가 정신지체아
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정신지체의 특성
지적 능력의 결함이 주된 특성이며, 그에 따라 운동언어학습사회생활능력등 장애가 복합적으로 나타난다.
① 신체 및 운동발달- 뇌의 발육장애로 인해 감각기관의 이상을 흔히 볼 수 있다.
② 언어발달- 정신지체아의 언어
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장애의 특징
기질성 정신장애
1. 기질성 정신장애의 행동특성
2. 섬망 환자의 간호중재
3. 치매환자의 간호중재
간질
1. 간질 발작의 유형과 증상
2. 치료와 간호
정신지체
1. 정신지체의 분류 및 특성
2. 행동특성
3. 정신지체아의 관
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아동들은 놀이를 통하여 다양한 기능을 습득하거나 갈등이 해소하는 도움을 받는다.
참고문헌
◎ 강영택 외 14인, 정신지체 아동교육의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육
◎ 김정휘, 정신지체아의 교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학
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경우는 일반아동과 같은 교실에서 공부하기는 곤란하므로 특수교실에서 교육시켜야 한다. 특수훈련을 하면 학문을 배울 수 있고, 직업을 가질 만큼의 기술을 습득할 수 있다. 지적장애란?
지적장애인의 특성
치료 방법 및 치료 전략
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