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현황
1)미혼모 가족 아동의 수
2)미혼모의 연령과 시설
3)미혼모가족 아동의 입양
4)미혼모의 사회인구학적 요인
3.미혼모가족의 발생 원인과 문제
1)미혼모가족의 발생원인
2) 미혼모가족의 문제
4. 미혼모가족을 위한 복지대책
1) 외
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현황과 원인
➀현황
➁원인
➂결과
4.현재 실행중인 정부의 정책과 기타 기관의 정책
➀정부(노동부)
➁전경련
➂민주 노동당
5.현재 실행중인 정부정책의 문제점 및 해결방안
➀정부정책의 문제점
➁
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현황
1) 사회보험부문(국민연금, 국민건강보험, 고용보험, 산재보험)
2) 공적부조부문
3) 복지서비스부문 (아동복지, 노인복지, 장애인복지)
3. 우리나라 사회복지정책의 비전과 목표
4. 우리나라 사회복지정책의 문제점
1) 복지비 지출수준
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아동이 가지고 있는 기능의 정도를 기술하며 평가와 검사하기 어려운 아동의 기능중에 어려움을 가지고 있는 부분을 정확하게 지적해 내는데도 사용할 수 있다.
작업평가는 중증장애 아동들에게 생활 중심의 기능을 가르치고자 하는 교육내
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현황 분석
Ⅲ.국내 여성범죄의 실태 및 동향
1.여성범지의 시대별 실태 및 동향
2.여성범죄의 사회구조적 영향
Ⅳ.외국의 여성범죄 실태
1.영국
2.미국
3.일본
Ⅴ.여성범죄 수용자들의 실태
Ⅵ.여성범죄의 교정복지적 예방과 재활
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현황. 인간식물환경학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치유와 치료의 차이에 대한 본인의 의견
1) 치유
2) 치유와 치료의 차이(과학적 치료와 정신적 치유)
2. 농업과 치유와의 관계에 대하여 설명
1) 치유를 위한 농업
2) 건강증진
3) 사회
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알선제도
5.노인과 여가
1)노인여가의 문제점
2) 노인학교
3) 노인과 자원봉사활동
4) 노인의 개인적 대처 방안
5) 노인 여가 활용 문제에 대한 앞으로의 전망
6. 실버산업
1)실버산업이란
2)실버산업 현황
3) 실버산업의 전망
맺음말
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아: 지능지수 50-75, 초등학교 3학년에서 6학년정도의 교육내용을 배울 수 있다.
-중도정신지체아: 지능지수 35-50, 초등하교 2학년수준의 교육내용을 배울 수 있다.
-중증도 정신지체: 지능지수 35이하, 24시간 보호 필요
2). 우수아
*우수아: 지적
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아동학대가 발생한다고 본다. 가족차원에서의 자녀 양육방법과 가정상호작요 유형, 경제적 수준, 부모의 스트레스 수준, 병리적 특성, 교육. 직업수준 등의 원인과 아동차원에서의 미숙아, 정신지체아, 장애아, 문제행동아동 등이 학대를 유
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정신지체인의 평가도구
1. 정신지체인의 표본작업평가
2. 적응행동 평가
3. 정신지체인의 직업흥미검사
4. 정서 및 행동
Ⅳ. 연구대상 및 방법
Ⅴ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대상자의 특성
2. 변수간 상관관계 분석
1) 연령, 교육수준과
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