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체계: 이론적 고찰과 개발 사례.\" 인적자원개발연구 4.1 (2002): 49-75. -최병권. 팀장심리 프레임. 경기도: 국일출판사, 2007. 1. 서론 2. 본론 (1) 지학사 초·중·고 교과서/참고서 개발 (2) 업투하이에이치에스 강사 채용 3. 결론 4. 참고자료
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고전문학 교육의 문제점과 개선방향, 이화여대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 문제의 제기 Ⅱ. 고전 문학 교수-학습 과정 내용의 실태 분석 Ⅲ. 교수- 학습 과정의 방법 분석 1. 수업형태의 학교별 상황 분석 2. 교과서 부록 및 보조자
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  • 등록일 2005.08.09
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2008. 박구용. 「교육 산업의 교육 식민지화」 한겨레 신문 2006.9.26 인터넷 기업 성공법칙 37 , 이미경, 제우미디어, 2004년 고3혁명, 손주은, 조선일보사. 전자신문 -e러닝 기업들 매출 1000억 향해 쾌속 행진(2006-05-11) 전자신문 -e러닝 신화창조 주
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고교 기준 300%이내에서 책정 *장학금은 공립학교 상한기준인 학생 15% 이상을 의무적으로 책정 *기숙사: 학교실정에 맞는 적합한 학생 기숙사의 확보를 권장 ▶ 자립형 사립고의 특징 (2) 특성화고교 현행 초ㆍ중등교육법시행령 제91조에 따르
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22세를 대상으로 한 교육프로그램에 부패교육을 포함시켜 반부패메시지가 들어있는 만화, 비디오, 게임, 이야기책을 유아원에 공급하고, 초·중·고 교과서에서 반부패 관련 내용으로 부패의 반사회성에 대한 토론, 게임, 쌍방향 연극을 유도
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  • 등록일 2003.10.24
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논문 23건

고등학교 경제교과서의 문제점과 개선 방안에 관한 연구」, 공주대학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정
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  • 발행일 2007.12.25
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고 문헌 박영만(1990), 「죤 듀이의 「實驗學校」에 있어서의 敎師能力模型에 關한 硏究」 인천교육대학교 논문집. Vol. 24, No.1 박균섭 · 김병희(2003), 「듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태
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  • 발행일 2009.11.09
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중심으로 최외선, 박현미, 박현실(2003).청소년 미혼모의 부모자녀유대관계와 동적가족화 반응 특성표갑수(2002). 공보육의 이념과 정책과제 한상순(2000). 한국 미혼모의 실태 및 미혼모 시설의 현황 황인명(2009). 중, 고, 대학생들의 성지식, 성적
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  • 발행일 2012.06.28
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고서 작성을 검증하는 문제 187 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 201 가. 기본이 중요한 이유 201 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 202 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 203 라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수님 생각의
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  • 발행일 2024.12.15
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2. 학년은 ? ① 1학년 ( ) ② 2학년 ( ) ③ 3학년 ( ) 3. 여러분의 가정의 생활수준은 어디에 해당한다고 보십니까? ① 상 ( ) ② 중상 ( ) ③ 보통 ( ) ④ 중하 ( ) ⑤ 하 ( ) 4. 종교는 ? ① 기독교 ( ) ② 불교 ( ) ③ 천주교 ( ) ④ 무교 ( ) ⑤ 기타 ( ) 5. 여러
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  • 발행일 2011.08.20
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취업자료 146,866건

지학사 교과서 및 참고서 개발에 기여할 수 있는 역량을 기술해 주세요. 2. 교과서 또는 참고서 개발 과정에서 팀과 협력하여 문제를 해결했던 경험을 구체적으로 서술해 주세요. 3. 교육에 대한 관심과 열정을 바탕으로 지학사에 입사 후
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지학사 초·중·고 교과서 및 참고서 개발에 기여할 수 있는 역량을 구체적으로 기술해 주세요. 2. 팀 내에서 협력하여 목표를 달성했던 경험을 소개하고, 통합 교과팀에서 어떻게 협업하며 일할 것인지에 대해 설명해 주세요. 3. 자신이 생
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의견을 조율했던 경험이 있다면, 그 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 설명해 주세요. 4. 지학사 초·중·고 교과서·참고서 개발 업무를 수행하면서 본인이 이루고 싶은 목표나 비전이 있다면 무엇인지 말씀해 주세요.
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교과서 개발에 기여할 수 있는 역량을 구체적으로 서술하십시오. 2. 교과서 및 참고서 개발 과정에서 팀원과 협력하며 문제를 해결했던 경험을 기술하고, 그 경험이 본인에게 어떤 교훈을 주었는지 설명하십시오. 3. 지학사 초·중·고 교과
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고 의미 있게 학습할 수 있는 교재를 만들어내는 데 힘쓰겠습니다. 1. 본인이 지학사 국어 교과서 또는 참고서 개발에 기여할 수 있는 역량과 경험에 대해 구체적으로 서술하세요. 2. 국어 교육에 있어 가장 중요하다고 생각하는 가치는
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