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재활서비스를 이해시킴,
⑦ 의뢰절차 및 업무 활성화, ⑧ 적격여부 결정, ⑨ 자료수집분석, ⑩ 심리검
사, ⑪ 취업, ⑫ 케이스 기록 및 보고서 준비
2. 단계별 직업재활상담사의 활동 내용
직업재활상담사가 해결해야 할 과제와 활동에 대해서
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직업재활서비스와 기업간의 연계교육 프로그램을 강화해야 한다.
장애인 직업재활교육은 실제 기업에서 필요로 하는 기술과는 많은 차이가 있다. 따라서 직업재활교육을 받았다 하더라도 기업에서 장애인 고용을 원치 않게 되는 것이다. 따
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직업진로 및 직업재활 상담, 직업평가
직업재활센터는 장애인의 직업적성과 직업능력을 최대한 개발하여 지역사회에 통합되어 인간다운 삶을 최대한 영위하며 자립할 수 있도록 적극 지원한다. 특히, 지역사회중심 직업재활서비스 제공, 직
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직업재활과정을 강화시킬 수 있는 조항 뿐 아니라 그러한 업무를 수행하고 담당할 전문요원의 종류·양성·배치·역할 및 자격 등에 관하여 필요한 사항도 노동부령으로 정하도록 규정하고 있어 이를 통한 그러한 서비스의 노하우와 기법의
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● 정신장애인의 직업재활
● 정신장애인의 직업재활
지역사회 정신보건의 영역에 있어 정신장애인을 위한 재활서비스는 (1) 재발과 재입원의 방지, (2) 삶의 질의 개선, (3) 적절한 사회적 역할의 획득을 돕기 위한 서비스로 개체를 가능한
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재활서비스
1. 보건 의료 서비스
1) 생리학적인 능력, 신체적 능력 향상 훈련
2) 기능적 훈련
3) 장애 관리 및 합병증 예방
2. 직업재활서비스
1) 원직복귀가 가능하거나 직업적 경력을 활용할 수 있는 경우
2) 직업적 경력을 활용할 수 없는
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직업재활서비스를 제공하여 직장생활이 가능하게 함으로써 소득창출의 기회를 제공하고 사회구성원의 일원으로서 당당하게 사회활동에 참여하게 하는 것은 사회통합의 측면에서도 바람직한 일이라고 할 수 있다. 특히, 최근 생산적 복지(Pro
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직업재활 서비스는 법정 장애인등 행정대상이 되면 무차별적으로 서비스를 제공하는 보편주의(Universalism)를 기본 원칙으로 하고 있다. 노동시장에서 장애인 소외를 일반적 문제라고 인식하고 이에 대한 대처로서 모든 장애인을 대상으로 하
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직업이 가정이나 지역사회와 보다 밀접하게 연결되기 위해서 학교가 필요하다고 보았다. Ⅰ. (직업)전환과정에서의 특수교육과 직업재활서비스
1. (직업)전환기의 개념
2. 전환과정에서의 특수교육과 직업재활
1) 특수교육의 입장에서
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직업재활 서비스나 정책의 궁극적인 목표이자 중요한 과제가 되고 있다.
이것은 인간이 사회적 동물인 이상 아무리 발달된 재활이나 복지체계 덕분에 기본생계가 보장되며 전문적인 고도의 재활서비스를 받을 수 있다 하더라도 비장애인들
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