|
직업재활법(2008): 근로자에게 직업에 필요한 직무수행능력을 습득, 형성하게 하기 위하여 실시하는 훈련
직업훈련(vocational skill training): 직장에서 과업(task)을 수행하는데 반드시 필요한 직업적 지식과 기술을 제공하는 조직적인 훈련 형태&n
|
|
|
직업에 필요한 직무수행능력을 습득, 형성하게 하기 위하여 실시하는 훈련
직업훈련(vocational skill training): 직장에서 과업(task)을 수행하는데 반드시 필요한 직업적 지식과 기술을 제공하는 조직적인 훈련 형태
직업훈련의 의의
생산적
|
|
|
능력과 기술 등을 미리 교육, 훈련 받고，실습하는 것이다. 이는 고용에 초점을 맞추는 견해와 학교 현장에서 수행되는 직업 전 교육의 하나로 볼 수 있는 전환교육의 마지막 단계로 보는 견해，지역사회 적응에 꼭 필요한 재활의 도구로 보
|
|
|
5. 고용보장서비스
1) 고용보장제도
2) 고용안정제도
6. 의료보장서비스
7. 생활환경서비스
1) 장애인의 접근권
2) 편의시설 설치의 기본원칙
8. 지역사회중심 재활서비스
9. 여성장애인의 복지
Ⅹ. 장애인복지의 과제
?. 결론
|
|
|
의의와 성과를 평가하고 그 특성을 규명
1. 경제개발계획의 성과와 의의
2. 경제개발계획의 분석과 결론
3. 한국의 경제발전과정에 나타난 중앙은행의 기능과 위상
5. 물가안정목표제의 효율적 운용방안에 대해 논하라.
6. 한국노조의 역
|
|
|
능력에 따라 보수지급)과 자격급(취득자격을 기준으로 보수지급)이 있다.
Ⅳ 교원 보수체계의 현황
i 교원보수의 종류
보수 - 봉급 + 각종수당
봉급 - 직무의 곤란성 및 책임의 정도에 따라 직책별로 지급되는 기본 급여
수당 - 직무여건 및
|
|
|
훈련 재활, 지도를 받을 권리를 가진다.
3. 정신지체인은 경제적 보장과 적절한 생활수준유지의 권리를 가진다. 또한, 그들은 자기의능력을 최대한 계발시키기 위하여 생산적인 일을 수행하거나 다른 의미있는 직업에 종사할
권리를 가진다.
|
|
|
재활
2) 특수교육과 교육비지원
3) 직업훈련과 고용
4) 소득
5) 편의시설
6) 장애인복지 서비스
4. 인간의 존엄과 가치 및 행복추구권
5. 인간다운 생활을 할 권리(인간다운 생활권)
6. 헌법과 국제인권규약에 나타난 장애인 인권
|
|
|
직업재활 제도의 문제점
1. 중증장애인의 정책적 소외
2. 장애인의 열악한 고용환경
3. 전달체계의 미흡
4. 재정고갈의 문제
5. 훈련직종의 단순화
IV. 장애인 직업재활 제도의 개선방안
1. 중증장애인 최우선의 원칙 등 차별적
|
|
|
것이다
3. 노동시장에서의 차별과 노동시장 외부에서의 차별은 구별되어야 한다
Ⅶ. 지체장애인의 직업훈련
Ⅷ. 지체장애인의 직업재활
1. 장애인의 직업재활
2. 직업재활의 의의
3. 직업재활의 기본원칙
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
