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교육은 언제부터 시키면 되는가? 15p
14. 일반 학교와 특수학교 중에서
어디에서 교육을 받는 것이 좋은가? 16p
15. 정신지체인의 경우 직업교육이 왜 필요한가? 16p
16. 지역사회 활용자원 16p
17. 정신지체 아동 사례 16p
18. 참
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장애인복지의 이해. 서울: 신정
-보건복지부(2007). 장애인실태조사보고서
-보건복지가족부(2009). 2009장애인 활동보조지원사업
-이달엽(2004). 장애인을 위한 직업개발과 배치 Ⅰ. 장애인 인권과 자립생활
Ⅱ. 장애인 자립생활의 기본적 이
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장애인의 개인적, 사회적, 직업적, 교육적인 기회를 증진시키는데 있어 자립생활의 개념과 함의에 관심
전통적인 재활서비스와의 차이점 : 장애인이 직접 시설의 치료, 훈련, 프로그램의 계획 및 조직화에 관계를 가져 참여할 것을 강조
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장애인은 외부와 단절된 상태에서 재활의 기회를 잃고 있다는 것이다. (한국사회복지사협의회, 1996). 무관심, 가난, 무지와 이해부족으로 재활의 적기를 놓치고 마는 것이다.
재활이 가능한 장애인을 조기에 발견하고 치료, 교육, 훈련, 상담
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장애인은 외부와 단절된 상태에서 재활의 기회를 잃고 있다는 것이다. (한국사회복지사협의회, 1996). 무관심, 가난, 무지와 이해부족으로 재활의 적기를 놓치고 마는 것이다.
재활이 가능한 장애인을 조기에 발견하고 치료, 교육, 훈련, 상담
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접근
①약물 치료 접근
②심리사회적 사정
③개별면담
④일상생활 기술훈련
(2) 집단적 접근
①집단활동
②사회기술훈련
③자조모임
④가족교육 및 치료
(3) 지역사회 접근
①부분 입원과 주간 보호
②직업재활
③사례관리
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장애인복지시설 서비스 질의 결정요인. 한국정책과학학회보.
김영종 (2017). 우리나라 사회복지서비스와 위탁 제도. 한국사회복지행정학회 학술대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지시설이란
2. 사회복지시설 유형
3. 사회복
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장애인들이 적절한 치료와 지원을 받을 수 있도록 해야 합니다. 이는 조기 진단과 치료를 가능하게 하며, 정신장애인의 회복을 돕습니다.
정신장애인의 자립을 지원하는 프로그램도 중요합니다. 취업 지원, 주거 지원, 교육 및 직업 훈련 프로
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훈련 / 2. 환자교육
3. 가족교육 / 4. 직업 재활
5. 지역사회 지지서비스 / 6. 다양한 주거 프로그램
7. 사례관리 / 8. 낮병원
Ⅳ 사회기술훈련
1. 사회기술의 개념과 필요성
2. 사회기술훈련의 발달역사
3.사회기술훈련의 목표와 효과
4.
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장애인에 대한 법과 제도가 심도 있게 고려되어 제,개정되어야 한다.
(2) 장애 유형별 연구사업(교육,재활,직업 등)이 장애유형에 맞추어 이루어지게 지원되어야 한다.
(3) 사회복지적 제도의 지원이 있어야 한다.
(4) 사회인식 교육이 세대별
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