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programming for the transition of youth with disabilities: Bridge from school to working life. Washington, DC: Office of Special Education and Rehabilitation Service. U.S.department of Education Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전환교육의 내용
Ⅲ. 전환교육의 현황
Ⅳ. 전환교육의 문제점
Ⅴ.
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장애인
1. 클라이언트찾기(identification & location of client/outreach)
2. 기본적인 욕구해결협조(assistance in meeting human needs)
3. 24시간 위기보조(24hour crisis intervention)
4. 심리사회 및 직업서비스(psychosocial and vocational services)
5. 재활을 위한 지지적 주거
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직업을 가지고 일을 할 수 있는 환경을 만들어 줘야 한다. 둘째, 지역사회 인적 자원을 활용해야 한다. 먼저 장애인인 당사자가 재활의 중요성과 자조정신을 갖도록 해야 하며 가족과 지역주민에게 재활의 간단한 방법과 기술을 훈련시켜 돕
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장애인 복지관에 주 단기보호 시설을 확충필요
- 보호서비스를 제공할 수 있는 가정봉사원 파견서비스 확대
6) 장애아동 가족 프로그램의 개발
- 재활 프로그램 운영에 있어서 가족 체계적 관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례 관리
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장애인복지관의 중핵적 기능과 역할을 직업재활과 취업연계로 바꾸어야 할 것이다. 때문에 직업재활예산을 대폭 확대해야 할 것이다.
물론 장애인종합복지관의 프로그램은 의료, 교육, 심리재활과 함께 사회재활프로그램이 주축을 이루고
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훈련 등의 서비스를 받아 사회복귀를 분지하거나 장애로 인하여 장기간 요양하는 시설
2 - 장애인지역사회재활시설은 전문적인 상담, 훈련 등을 제공하거나 여가활동 및 사회참여활동 등에 필요한 편의를 제공하는 시설
3 - 장애인직업재활시
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교육 및 연수, 외부교육, 세미나 등을 통하여서 다방면의 지식을 쌓아 자신의 역량을 넓히는 것 또한 매우 중요한 부분 중 하나이다.
6. 참고문헌 및 사이트
http://www.work.go.kr/consltJobCarpa/jobData/retrieveJobInfoReportList.do
「워크넷 - 직업진로 자료실 :
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장애인들이 혜택을 보고 사회에 적응해 나갈 수 있는 기회가 더 늘어났으면 좋겠다.
(지역사회복지) 정신보건사회복지의 개념과 프로그램 및 서비스 분석 (기관 방문기 포함)
< 목차 >
1. 정신보건사회복지란?
2. 개념 및 정의
3. 정신보건
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장애인의 직업재활을 위한 취업훈련, 취업알선 및 사후관리 등의 체계적 접근전략 개발
- 청년고학력 장애인을 대상으로 하는 직업훈련 강화
4. 가족지원서비스 강화
○ 장애인 부부에 대한 전문교육 및 상담프로그램 개발
○ 장애인의 일
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교육비 지원대상 계층을 확대하고 대학 재학의 장애인들을 위한 교육비 지원의 검토가 필요하다 할 수 있다. 특수교육의 확대와 다양화로 특수교육대상 학생이 일반 학생과 동일한 교육환경에서 학교교육 기회를 보장받을 수 있도록 재택 장
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