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관리
(3) 적절한 조직관류 유지
(4) 피로의 최소화
(5) 환자와 가족의 불안감소
(6) 적절한 영양유지
(7) 구강 간호
투약
간호진단
(1) 모세혈관 투과도 증가와 관련된 조직관류변화
(2) 부적절한 관류와 관련된 가스교환장애
(3) 저산소
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정의
2. 발달지체의 진단 및 평가
3. 발달지체의 특성
1) 운동발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회 및 정서 발달
5) 적응행동 발달
4. 발달지체학생을 위한 교육적 접근
1) 가족중심 교수전략
2) 또래중심 교수전략
3)
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정의와 특성
(3) 직무몰입과 노동중독의 차이
2. 노동중독의 발생원인과 확산의 과정
(1) 발생원인에 대한 역사적 접근
(2) 확산과정에 대한 사회적 접근
3. 한국사회 노동중독의 실태
(1) 역사적 과정
(2) 사회적 과정
4. 노동중독자의
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정의와 특성
(3) 직무몰입과 노동중독의 차이
2. 노동중독의 발생원인과 확산의 과정
(1) 발생원인에 대한 역사적 접근
(2) 확산과정에 대한 사회적 접근
3. 한국사회 노동중독의 실태
(1) 역사적 과정
(2) 사회적 과정
4. 노동중독자의
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방법
1) 교수전략
2) 내용과 기능의 소통
3) 교수학습의 복합성
4) 질문과 대답
5) 참여
6) 효율성 개선
[4] 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여
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내용
1. 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
2. 부양자의 자기관리 방법에 대한 교육․훈련
3. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
4. 치매가족의 의료비 경감을 위한 서비스
5. 개인상담 및 가족치료서비스
6.
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논문 : 학령 전 아동의 식생활태도 및 영양상태와 관련된 요인
(1) 논문 요약
(2) 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
4. 유아건강교육의 방법과 내용
1) 방법
2) 내용
5. 유아건강교육 발전방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 아동 언어장애의 예방
1) 1차 예방과 언어치료사
2) 2차 예방 및 예방적 중재와 언어치료사
3) 3차 예방과 언어치료사
III. 언어장애 아동의 일반적인 언어특성
1. 사용적 측면
2. 내용적 측면
3. 형태적 측면
* 참고문헌
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관리한다?
1. 일반 사람들의 스트레스의 대응 태도
2. 스트레스의 예방
3. 스트레스를 극복하는 방법들
* 스트레스의 예방 및 치료법.
1. 점진적 근육 이완법(I)
2. 점진적 근육 이완법(II)
* 스트레스 자가 진단.
* 새로 안 내용
1.스
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내용
1. 당뇨병의 정의
2. 당뇨병의 원인
3. 당뇨병의 증상
4. 당뇨병의 종류
5. 당뇨병의 진단기준과 합병증
6. 당뇨병의 예방과 관리
7. 당뇨병의 치료
III. 당뇨병의 식사요법
1. 식사요법의 목적
2.
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