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사회복지사의 역할
4. 수용
1) 수용의 의의
2) 사회복지사의 역할
3) 수용의 장애 요인
5. 비심판적 태도
1) 의의
2) 사회복지사의 역할
3) 비심판적 태도의 장애 요인
6. 클라이언트의 자기 결정
1) 의의
2) 사회복지사의 역할
7. 비밀보장
1
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이론 : 비판을 통해 신비화된 허위의식을 파헤치고 새로운 변화를 모색하려는 경향이다. 조직론에 있어 이 이론은 현대 조직이 지배계급의 이익을 위해 어떠한 기능을 수행하는 지를 드러냄으로써 사회적 실재를 해체하려는 관점을 표방하고
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발달 과제를 이해하게 하고
변화하는 삶 속에서 일이 차지하는 역할이나 의미를 이해하게 할 수 있다.
▶ Krumboltz와 Tiedeman의 사회학습이론
- 진로 발달보다는 의사결정과정에 상담의 초점을 둔다.
- 먼저 일과 진로에 대한 잘못된 생각을 바로
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성격 구조의 발달과 상호 작용
Ⅳ. 성격과 유사한 개념들
1. 성격(personality)
2. 인격(personality)
3. 특성(character)
4. 기질(temperament)
Ⅴ. 심리성적 성격발달 이론
1. 구강기(0?18개월)
2. 항문기(18개월?3세)
3. 남근기(3세?6세)
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욕구 충족을 희생하여 창출한 것이며, 새로이 일원이 된 각 개인이 사회 전체를 위해서 욕구 충족을 수 없이 희생시켜 이룩한 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드 이론의 출발
Ⅲ. 프로이드 성격발달이론
1. 이드(id)
2. 자아(EGO)
3.
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이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)민주주의 교육사상
3.학교상담과 생활지도의 활동
1)학생조사활동
2)정보제공활동
3)진로지도 활동
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이론 설명
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체 운동적 지능
6) 대인관계 지능
7) 개인이해 지능
8) 자연관찰지능
2. 교육적 시사점
Ⅱ 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 및 그 교육적 시
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서론
- 인본주의 이론
Ⅱ.본론
1. Rogers의 인간관
2. 주요개념
(1) 현상학적 장
(2) 자아
(3) 자아실현경향
3. Maslow의 욕구계층이론
4. 성격이론
5. 심리치료
6. 치료기법과 절차
Ⅲ. 공로. 제한점
Ⅳ. 마치며...
* 참고자료
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발달을 이루기 위해 노력하고 있다.
에릭슨의 이론은 인간의 발달이 생물학적 요인뿐만 아니라 사회문화적 맥락 속에서 이루어짐을 강조한다. 본인의 발달 과정에서도 우리나라의 교육 환경, 가족 관계, 또래 문화 등의 사회문화적 요인이 중
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성격분석
1) 프로이트의 정신분석이론으로 본 히틀러의 성격분석
2) 아들러를 통해 본 히틀러의 성격분석
3) 융을 통해 본 히틀러의 성격분석 (MBTI)
4) 에릭슨의 심리사회적 발달이론으로 본 히틀러의 성격분석
5) 머레이의 욕구이론으로 본
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