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진로지도 프로그램의 내용 및 기술체계 고찰
4) 고등학교 진로지도 프로그램의 활용
3. 고등학교 진로지도 프로그램의 실제
1) 고등학교 진로지도 프로그램 예시안
2) 프로그램 적용 상의 유의점
3) 프로그램의 운영 방법
4) 단원
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이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)민주주의 교육사상
3.학교상담과 생활지도의 활동
1)학생조사활동
2)정보제공활동
3)진로지도 활동
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이론
2. 직업적응 이론
3. 직업선호도검사
4. 직업가치관검사
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 검사결과 요약.hwp
2. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획.hwp
3. 검사실시 방법.hwp
4. 직
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진로지도 과정에서 검사를 실시할 때는 가치관, 흥미, 성격, 적성 등을 고려해야 하지만 검사결과를 절대시할 필요는 없다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실
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진로상담의 기초
제2장 진로선택이론
제3장 진로발달이론
제4장 진로이론의 최근경향
제5장 진로상담의 과정
제6장 진로상담의 기법
제7장 집단진로상담
제8장 진로정보의 활용
제9장 진로상담에서 심리검사의 활용
제10장 학교 진로지도 및
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진로지도
- 사람들이 활동하는 생애 동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서
전문상담자나 교사와 같은 전문인이 다양한 장면에서 수행하는 활동들
- 중략 - 제1장 진로상담의 기초
제2장 진로선택이론
제3장 진로발달이론
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진로지도
- 사람들이 활동하는 생애 동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서
전문상담자나 교사와 같은 전문인이 다양한 장면에서 수행하는 활동들
- 중략 - 제1장 진로상담의 기초
제2장 진로선택이론
제3장 진로발달이론
제4
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진로지도
- 사람들이 활동하는 생애 동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서
전문상담자나 교사와 같은 전문인이 다양한 장면에서 수행하는 활동들
- 중략 - 제1장 진로상담의 기초
제2장 진로선택이론
제3장 진로발달이론
제4
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대한 해석, 학생들의 정의적 상태 및 인지적 상태에 대한 이해, 독서지도방법에 관해 새로 획득한 통찰 등의 요인들을 포함한다
Ⅴ. 사회인지와 수업요인
1. 학습자 요인
2. 환경 요인
3. 산출행위 요인
4. 상호작용
Ⅵ. 결론
참고문헌
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진로
1. 진로지도의 필요성
2. 진로지도이론
3. 진로지도의 목표와 내용
4. 진로지도의 방법
제5장 비행
1. 비행의 유형과 원인
2. 비행의 위험요인과 보호요인
3. 비행청소년의 상담과 지도
제6장 성격과 인간관계
1. 성격
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