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진로지도의 필요성을 더욱 강조하고 있다. 교육주체들의 각성을 통한 학교체제 내의 진로지도의 내실화를 기할 뿐만 아니라 학교체제 밖의 적극적인 지원을 통하여 미래 세대의 주역들의 진로 결정의 견인차 역할을 해야 할 것이다. 학생의
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진로상담 모형 개발 연구, 청소년대화의 광장, 1997
김충기, 미래를 위한 진로 교육, 양서원, 1995
김충기, 진로교육과 진로상담, 건국대학교출판부, 1996
김충기, 직업선택의 전략과 직업상담의 역할, 경북대학교 학생지도연구소, 1998
유한 공
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진로 미래전략제언
“ Enjoy Fresh(엔조이 프레쉬)프로그램”
추천할 수 있는 전략으로 엔조이 프레쉬 프로그램이 있다. ‘Enjoy Fresh’라는 의미에는 세 가지 뜻이 담겨 있다. 즉 (참이슬)프레쉬로 즐겨라, 청춘(fresh)을 즐겨라, 프레쉬(깔끔)하게
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미래를 대비할 수 있는 능력을 길러주는 진로교육의 필요성은 절실하다. 이러한 시대에 효율적인 진로 지도를 하기 위해서는 학교와 가정과 사회의 상호관계 구축을 통한 구체적인 방안과 진로지도에 대한 의식개혁이 필요하다. 이제까지 가
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진로를 선택하고 그에 알맞은 직업을 고르는 일은 매우 의미가 있으므로 미래사회의 직업세계에 유연하게 대처할 수 있는 능력을 갖추도록 도와주는 과정으로서 진로교육은 매우 의미하는 바가 크다.
그리고 중학교 단계에서는 자신의 진로
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미래워크숍을 활용한 진로직업상담가의 미래인식과 미래역량 및 미래적응력 변화 탐색. Vol. 17. No. 11, pp. 557-567
4차산업혁명위원회: 박유리, 박정수, 김철희, 정명진, 심동욱 (2019). 4차 산업혁명에 따른 경제.사회 변화 대응을 위한 미래 전략 연
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「진노참이슬」700ml 발매 - Intro
- 진로&진로재팬 연혁
- 진로의 국내 현위치
- 진로의 일본시장 진출배경
- STP분석
- 4P분석
- 경쟁사 분석
- SWOT 분석
- 진로의 미국, 중국 진출
- 진로재팬의 성공요인
- 진로의 미래
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진로탐색을 위한 현장체험학습 프로그램 개발. 한국직업능력개발원.양식의 맨 위
하준태이채식(2010) 지역사회 청소년 유관기관의 조직간 네트워크에 관한 연구, 미래청소년학회지, 7(4), pp 87-105
최창욱·송병국·김혁진·남화성·이영민(2009) 한
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진로’의 중국 진출 전략
‘하이트진로’의 미래 전략
5. 하이트진로 앞으로의 과제
해외 성공 요인
‘하이트진로’가 직면한 문제점
‘하이트진로’의 일본 시장 상황
일본 시장 과제 제안
‘하이트진로’의 향후 중국 시장 계획
중
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진로 정보 자료 활용을 통한 진로 탐색 능력 신장
ⅳ. 서울특별시교육연구원(1995), 진로교육 지도안 중학교 3학년
ⅴ. 이정근(1988), 진로지도의 실제, 성원사
ⅵ. 양평중학교(2001), 나의 꿈·나의 미래, 경기
ⅶ. 정경아(2001), 중학교의 진로의식 및
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