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목적과 대상을 확정, 평가 방법과 장면의 선정, 평가 실시 시기, 평가 결과와 해석의 활용 순서로 한다. 특별활동 및 학교 재량시간을 통한 진로교육의 평가 관점을 다음과 같이 설정할 수 있을 것이다.
- 진로교육 연간 지도계획의 프로그램
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원리
Ⅵ. 생활지도상담의 적용
1. 사랑의 대화장 운영
1) 목적
2) 실천내용
2. 공동체 의식 함양 프로그램 운영
1) 운영의 목적
2) 운영 방법
3. 집단 상담활동
1) 목적
2) 실시 방침
3) 실천 내용
Ⅶ. 생활지도상담의 진로상담방법
1.
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진로 개입을 통해 합리적인 진로 선택을 할 수 있도록 진로결정 과정과 기술을 가르쳐야 한다는 것을 말한다.
참고문헌
- 강무섭·박영숙(1984), 학생의 진로결정 과정 분석, 서울: 한국교육개발원
- 김충기(1986), 진로계획과 진로지도, 배영사
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지도와 상담, 교육과학사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로상담의 개념
2. 진로상담의 원리
3. 진로상담의 필요성
1) 개인적 측면에서 진로상담의 필요성
2) 사회적 측면에서 진로상담 필요성
4. 진로상담의 목적
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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진로상담의 개념
Ⅲ. 진로상담의 원리와 기능
1. 진로상담의 원리
1) 개인차의 원리
2) 직업적 적응성의 원리
3) 직업의 변화성의 원리
4) 직업선택의 자유성 원리
5) 개성발휘의 지원 원리
2. 직업상담의 기능
Ⅳ. 진로상담의 필요성
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교육」한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
1. 생활지도의 개념 및 원리
1) 생활지도의 개념
2) 생활지도의 기본 원리
2. 생활지도의 필요성
1
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진로정보와 직업탐색 경험에 적극적으로 활용하도록 유도한다. 특별활동을 통하여 소질과 적성을 탐색하고 계발하며, 학급회의를 통해 경험을 나누어 갖는, 집단진로지도 탐색의 장으로 활용하고 다양한 행사를 통하여 진로탐색의 기회를
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진로정보센터와 각 시도별 교육연구원의 <진로교육연구부>가 전문적인 진로교육 연구 및 사업을 강화하고, 중앙 정부는 행·재정적 지원을 증대 시켜 진로지도의 자료에 대한 연구·개발 및 보급의 강화뿐만이 아니라 단위 학교의 진로교
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진로 찾기\'… 미래 직업 포트폴리오 만들어보세요>. 2011.11.20.
YTN., <교육 기부\'... 고교생 진로 체험>. 2011.11.13. Ⅰ.서론
1.문제의식
2.프로그램 개발의 목적
Ⅱ.이론적 근거
1.다중지능이론 (Multiple Intelligence)
2.집단지
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지도의 기본방향
Ⅴ. 학교생활지도의 학생이해활동
1. 의의와 원리
2. 학생 이해를 위한 조사 방법
1) 표준화 검사
2) 관찰법
Ⅵ. 학교생활지도의 인성지도
1. 배려할 줄 아는 학생을 기르는 생활지도
1) 목적
2) 현황 및 문제점
3) 기본
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