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미치는 영향에 관한 연구-휴리스틱 시스템과 자기애 성향을 중심으로
Ⅱ. 진로장벽이 대학생의 취업스트레스와 진로의식성숙에 미치는 영향
Ⅲ.MBTI활용 대인관계향상 프로그램이 직장인의 자존감, 대인관계 및 정신겅강에 미치는 효과
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진로를 결정하도록 지원
활동기간 중 부모와 함께 집단상담 실시
약물예방교육 연 7회, 약물예방캠페인 연 1회 실시
- 약물예방 ‘우리지킴이’
① 학교연계 프로그램(학교 단위)
② 또래, 소그룹 프로그램(징계청소년 단위)
또래 청소년들과
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집단지도\'
③ 대인관계사회적 정체감 및 가치관 형성을 위한 \'인간관계 훈련집단\' 및 \'가치관 형성지도집단\'
④졸업 후의 진로계획 준비를 위한 \'집단지도\'
2)대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
먼저 집단상담과 집단지도의 개념
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대학생활을 접하면서 부모님과의 갈등, 진로, 대인관계, 정체성 및 가치관의 갈등과 혼란으로 인해 많은 어려움을 갖게 된다. 특히 자아정체감과 대인관계의 어려움으로 학생상담센터에 호소하는 경우가 많다. 이는 많은 대학생들이 자아정
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집단상담
2)부모교육
3)자조모임
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위탁아동(중학행남:여,1:1)
위탁아동 집단상담
-자기성장 프로그램
(나,가치관경매,자기노출,장점과약 점)
-자기소개및자기주장훈련및분노조 절훈련
-대인관계기술훈련(협동화그리기)
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진로탐색
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프로그램으로 청년실업자에게 사회통합통로(실업방지 캠페인, 진로상담 등)를 제공하고 기업이 일정비율의 청년을 고용하거나 직업훈련의 기회를 제공토록 하고 정부가 이를 지원
-미국의 ‘창업지원 프로그램’(Real Enterprises Program, REAL)
사
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진로지도는 20년 후를 내다보고 하라. 서울 : 민영사
8. 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소(2006). 내 꿈은 내가 만든다. 서울:교육과학사.
9. 하영목(2005). 10대의 꿈을 실현해주는 진로코칭. 서울 : (주) 북 하우스. Ⅰ. 이렇게 시작하였습니
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집단활동프로그램/어린이독서문화운동:지구탐험,기자단,봉사단,동화나라등.지역사회독서운동-도서체험,도서바자회,가족책만들기,도서관이벤트등
기타
주민편의시설제공 및 물품대여
- 조직 개편 후의 사업 내용 I. 서론
II. 기관현황
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프로그램에서도 보았듯이 학교사회사업의 수혜자가 꼭 \'문제학생\'들로만 한정되는 것은 아니다. 일반 학생을 대상으로도 한다. 이런 학교사회사업이 아직 우리나라에는 그다지 활성화되지 못한 것이 현실 이다.
학교사회사업의 밑바탕에
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프로그램 : 진로지도와 학습지도, 인생의 긍정적 탐색이 가능한 대학생을 연계한 멘토링 프로그램으로 긍정적인 역할 모델제공
③ 개인/집단상담 제공
자기주장 강화훈련
자아 존중감 및 자기 효능감 고취
집단상담 및 활동을 통하여 동료/친
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