|
공허할 수밖에 없다. 시민운동이 가지는 긍정적인 의미를 받아들인다고 해도, 시민운동이 기존의 민중운동을 대체하는 ‘진보의 대안’이 될 수는 없다. 더군다나 최근 ASEM에서 보여준 신자유주의에 대한 시민단체의 불철저한 태도와 실업,
|
|
|
진보주의, 온건주의, 보수주의, 반동주의에 대해 차근차근히 조금 더 알아봐야 할 것 같다.
참고문헌◆Baradat, Leon P., Political Ideologies: their origins and impact, Prentice Hall(신복룡 외 역, 『현대정치사상』, 평민사, 1995)
◆위키 지식백과 1) 급진주
|
|
|
정치학의 이해. 삼우사
2. 홍양표(1995). 이데올로기의 새로운 이해. 경북대학교 출판부
3. 조정남(1995). 현대정치학의 쟁점. 교양사
4. 라이만 타우워 사르젠트(1994). 현대사회와 정치사상. 한울
5. 김기우(2001). 정치학. 박영사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
|
|
|
진보주의와 보수주의의 통일에 대한 견해 대립
(1) 상호주의 원칙의 적용
- 보수 : 상호주의원칙을 엄격하게 적용해야 함
- 진보 : 상호주의원칙을 신축적으로 호혜적으로 적용해야 함
(2) 북한의 인권문제
- 보수 : 남북관계 개선과 병행하여 북
|
|
|
정치 경제관의 변화
3) 반패권주의적 세계전략관
4) 세계대전필지론의 후퇴
5) 독립자주외교노선
4. 등소평의 정치사상 교육
1) 사항기본원칙? 견지 교육
2) 공산주의 이상과 인생관 확립 강조
3) 사회주의 실천활동 강화
4) 학교 사상품덕
|
|
 |
사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교육사상과 이론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도
|
|
|
사상과 방법
(1) 존 듀이의 사상적 배경
(2) 존 듀이의 교육사상
① 기본적 철학
② 교육 사상
③ 듀이와 진보주의
(3) 존 듀이의 교육방법
2. 존 듀이의「실험학교」의 운영
(1) 교육적 실험의 배경
① 시대적 배경
|
|
|
정치사상
(1) 소크라테스 이전의 철학
(2) 역사학과 정치철학
(3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
2. 근대정치사상
(1) 근대성과 마키아벨리
(2) 근대의 자유주의 사상가
(3) 탈근대의 태동
3. 현대 정치사상
(1) 자유주
|
|
|
정치이론』. 평양, 평양출판사, 2003.
김재호, 『김정일 강성대국 건설전략』, 평양: 평양출판사, 2000.
김정일, 『주체사상은 인류의 진보적 사상을 계승하고 발전시킨 사상이다』, 평양: 조선로동당출판사, 2005.
김창하, 『불멸의 주체사상』,
|
|
|
정립과 아울러 보다 심층적인 비교 사회주의 연구와 보다 구체적인 실증 연구가 필요할 것이다. 1. 머리말
2. 북한 체제의 성격 문제
3. 북한의 정치 이념 : 주체사상
4. 북한의 권력 구조
5. 북한의 체제 개혁 문제
6. 나오며
|
|
 |
정치학의 근본인 정치사상이 ‘모두에게 이로운 삶의 방식’에 대한 규범적인 질문에출발함을 일깨워주었고, 따라서 정치는 학문적 연구대상 이상이라는 가치관이 정립되었습니다.
특히 플라톤의 『국가론』은 제도로만 여긴 국가를 ‘공
|
|
 |
과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 동양고전을 많이 읽었습니다. 제 정신의 기둥인 유가의 경전들, 새로운 생각을 일깨워준 제자백가의 사상들이 지금의 저의 지성을 만들고 정치에 대해서 관심을 불러 일
|
|
 |
는 전문지식을 갖추고 있습니다. 일상감사 등 감사 업무 시 필요한 법령 등에 이해력을 갖췄고, 다양한 정치사상과 선거전략 등을 수학해 언어적 수사를 통한 언론 대응이 가능합니다. 마지막으로, 지금까지 약 9년간 예산, 기획, 민원, 공보,
|
|
 |
정치사상들의 현대적 의미 그리고 자연과학이나 수학 등 다양한 방면에서 통합 논술에 더욱 부합되는 내용과 사례의 구성을 만들어 동 자료가 더욱더 이를 필요로 하는 사람들에게 유용한 자료로 이용되기 위하여 노력할 것이며 취업 전략에
|
|
 |
를 무대로 될 저에게 가장 필수적인 요건이기 때문입니다.
3. 대학졸업 후의 진로
대학 졸업 후에는 정치학 석사 박사 과정을 밟을 것입니다. 누에가 실을 뽑기 위해서는 뽕잎을 많이 먹어야 하는 것처럼, 저만의 사상과 철학을 정립하기 위해
|
|
메뉴펼치기
