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, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 혀대시와 문화교육, 푸른사상 2011
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, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
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박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011
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교육기관 성인학습자가 생각하는 좋은 수업의 조건\", 교육문화연구/24(2), 2018., 241-266, 인하대학교 교육연구소 http://www.riss.kr/link?id=A105328381
오혁진, \"평생교육경영학의 지향점과 연구과제\", 평생교육학연구/8(1), 2002., 153-176, 한국평생교육학
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오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011
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교육과정을 수강해 볼 수 있을 것 같습니다. 감사합니다. ^^
[참고문헌]
스마트 시대의 교육방법 및 교육공학, 백영균 외 공저, 학지사, 2015
성인교육의 실천적 기초, 배을규, 학지사, 2006
다문화교육의 이해와 실천, 구정화 외 2명, 동문사, 2010
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교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
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박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 1. 들
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교육방법론, 교안
김정헌(2010). 평생교육 개념 정의에 관한 연구. 중앙대학교 일반대학원 석사학위논문.
교육문화연구소
https://www.edulabkorea.com/reference/general.php?ptype=view&idx=441&page=18&code=general
교육부 공식블로그, https://if-blog.tistory.com/12508 Ⅰ
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교육의 필요성, 한국언론진흥재단, 신문과 방송, 358권 0호. 2000 pp.101-123
구정화, 초등학생의 NIE 학습유형과 자기주도적 학습능력의 관련성, 사회과교육 제51권 4호, 2012 pp.93-108
심옥령, 초등 사회과 교과서의 NIE 학습주제 분석 연구, 교육문화연
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이용례(2004), Montessori 프로그램의 수학연한이 유아의 창의성, 지능, 상호작용 에 미치는 영향, 원광대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상생활훈련
2. 감각교육
3. 시각교육
4. 언어교육
5. 문화교육
Ⅲ. 결론
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