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교육집단프로그램을 시행할 수도 있다.
(6) 정서적 변화
임신기간 중의 지나친 불안, 스트레스, 정서적 흥분 등은 태아의 발달에도 부정적 영향을 미치기 때문에 많은 관심을 기울여야 한다. 사회복지사는 임산부들이 이러한 정서를 적절히 조
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: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *만성신부전
Ⅰ. 질환의 이해
Ⅱ. 심리사회적 문제
Ⅲ. 사회복지사의 개입
1. 정보수집과 사정
2. 집단교육
*참고문헌
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교육의 강화를 위한 학교, 복지관-의료기관의 연계
요즘은 초등학교에서도 성교육을 실시하고 있음에도 불구하고 미혼모
의 숫자는 증가일로에 있다. 현재의 성교육은 성에 대한 개괄을 집단적
으로 실시하고 있으므로 교육효과가 낮은 것으
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교육 과정에 참여하게 한다.
㉢ 우수한 학생이 많은 학교에서는 대학 과목을 고등 학교에 다양하게 개설한다.
㉣ 특정 과목을 수강하지 않고도 시험만 치러서 그 결과가 만족스러우면 학점을 인정해준다.
① ㉠ ② ㉠ ㉡
③ ㉠ ㉡ ㉢ ④ ㉠ ㉡
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교육집단프로그램, 병원 진료시 전문의와의 상담, 정보통신 등의 교육매체를 통해 치매의 임상적 특성에 대해 교육이 이뤄저야 한다. 치매에 대한 이해를 도모하고 원칙과 간호, 부양과업에 대한 교육을 실시 후 시설에 동반 입소해 부양실습
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교육 및 정보제공 서비스
부양가족이 치매노인의 증상과 요구에 효과적으로 대처하기 위하여 치매에 대한 명확한 이해를 가져야만 하므로, 먼저 치매가족모임, 교육집단프로그램, 병원진료시 전문의와의 상담, 그리고 정보통신 등의 교육매
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교육 및 정보제공 서비스
부양가족이 치매환자의 증상과 요구에 효과적으로 대처하기 위하여 치매에 대한 명확한 이해를 가져야만 하므로, 먼저 치매가족모임, 교육집단프로그램, 병원 진료시 전문의와의 상담, 그리고 정보통신 등의 교육
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교육 및 정보제공서비스
치매가족모임, 교육집단프로그램, 병원진료 시 전문의와의 상담, 정보통신 등의 교육매체를 통한 치매의 임상적 특성에 대한 교육이 이루어져야한다. 치매에 대한 이해를 도모하고 부양방법과 기술에 대한 훈련서비
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프로그램으로 약물남용자에 대한 집단상담 단계화 작업을 기초로 심화프로그램 실시하고 있습니다.
10)마퇴교실 등 각종 프로그램 운영
초기 사용자 대상 교육 강화로 중독자가 되는 것을 사전에 차단하고 약물남용 문제 가능성이 높은 대
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교육 및 정보제공서비스
부양가족이 치매환자의 증상과 욕구에 효과적으로 대처하기 위해서는 치매에 대한 명확한 이해를 가져야만 하므로, 먼저 치매가족모임, 교육집단프로그램, 병원진료 시전문의와의 상담 그리고 정보통신 등의 교육매
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