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예방이 훨씬 효과적인 대처방법이다. 따라서 학교 상담자는 체계적인 약물예방 교육프로그램을 개발하여 학생들에게 지속적으로 실시하는 것이 필요하다.
예방교육에 포함되어야할 내용들을 살펴보면 약물, 흡연, 음주의 사용과 오용, 남용
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예방재활프로그램」, 1995
윤명숙, 「청소년 약물남용 상담」 1996
최상섭, 「피치료감호자 약물남용 현황과 치료」, 1996
구인우, 「약물남용원생 전담소년원 운영실태」, 1996
주왕기, 「청소년 약물남용의 실태와 예방대책」 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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흡연예방 및 금연교육에 대한 효율적인 운영방안을 마련하는 것이 절실히 요구되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연이 유발하는 질환
Ⅲ. 청소년의 흡연 동기와 요인
1. 단순한 호기심
2. 또래 집단의 일원이 되기 위해
3. 스트레스 해소
4.
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예방에 관한 연구, 건국대학교 석사논문
○ 김재엽(1998), 한국 가정의 미성년 자녀폭력 실태에 관한 연구, 한국아동 복지학 제 6호
○ 박춘애(1999), 왕따 리포트, 서울: 우리교육
○ 박영숙(1999), 학교환경이 청소년의 학업중퇴에 미치는 영향, 한
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교육프로그램 마련 : 창업학위제도 운영
5) 대학생 창업지원활동의 민ㆍ관ㆍ학 공동운영
6) 사후지원체계 강화
Ⅵ. 대학생의 통일교육
Ⅶ. 대학생의 건강교육
Ⅷ. 대학생의 성년식
1. 현행 성년식의 실태와 문제의식
1) 실태
2) 문제의
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 태내기 환경의 영향
2. 어머니의 다른 요인들
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집단대상
-우리나라의 학교적응훈련프로그램
이 프로그램은 장기무단결석, 가출, 집단폭력, 음주, 흡연, 절도, 학교에서 금지한 아르바이트(노래방, 써빙) 등 문제행동으로 학교 측으로부터 권고 자퇴처분을 받았다가 복학한 학생들을 대상
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교육, 자아상 강화 : 낮은 자기상, 스트레스 대처능력의 상실 및 내면의 심 리적 요인들에 초점을 맞추고 있는데, 이런 요인들로 인해 흡연이 시작하기 때문이다.
7) 기타 다른 요소들 : 예방 프로그램의 부가적인 특징은 흡연이나 약물사용의
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흡연의 원인과 예방 안을 탐구하고, 문제해결에 도움이 될 협력방안을 실천한다. 즉 학교안에서 학생들의 문화를 적절한 방향으로 이끌고 형성하는 역할과 이를 위해 프로그램을 기획하고 리드하는 역할도 해야 하고, 부모교육을 통해 그들
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예방하기 위한 식이지침
① 다양한 식품을 골고루 섭취
② 정상체중 유지
③ 지방섭취 시 포화지방과 콜레스테롤이 적은 음식 선택
④ 채소, 과일, 곡류가 풍부한 식이 선택
⑤ 설탕, 염분, 알코올 섭취 절제
3) 지역사회 중심의 영양 프로그램
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