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문제를 해결하는 방법을 찾으려고 한다는 것이다. 둘째 또래상담이 학교폭력 중 왕따문제를 해결하는 데 도움이 된다는 것이다 또래상담 왕따문제 해결이 효과적 이라는 기사를 보면 초등학교 때 집단 따돌림을 당한 경우는 중학교에 가서도
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문제점에 대한 고찰(2001) - 한국청소년개발원 - 편집부 지음
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률\'에 대한 이해\' - 네이버 지식iN Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
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<컨닝>
<집단 따돌림-왕따>
<음식물남기지마세요-잔반통>
<간접적 사생활 침해-일기장 검사>
<강압적 종교>
<명절이란 명분으로 노동력을 착취하는 양성 불평등>
<비정규직과 정규직의 차별>
<꼭 해야만 하는가? 야간자율 학습>
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4) 불안
3. 스트레스 대처
1) 대처양식
2) 방어기제
3) 방어기제의 종류
4. 학교 생활 관련 부적응행동
1) 학업문제
2) 상습적 지각
3) 결석
4) 집단따돌림: 왕따
5. 스트레스의 증상
스트레스 지수 측정과 스트레스 해소법 82
참고문헌
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왕따라고 흔히 불리어지는 집단따돌림 현상으로 인해 한국사회는 몇 년 동안 몸살을 겪고 있다. 심지어 몇 일전 왕따를 견디지 못한 여고생 2명이 동반자살을 하는 일까지 생기고야 말았다. 심각한 사회적 문제가 되고 있는 집단따돌림의 원
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집단따돌림이 사회문제화 되면서 학생들에게 부과하는 \'심리학적 관점에서 영화 읽기\' 과제 단골 리스트가 된 영화이다. 절망적인 10대를 통과해 가고 있는 한 소녀의 성장기로서 학교와 집에서 집단 따돌림, 이른바 왕따 당하는 소녀의 비
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산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 /
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집단따돌림에 관한 토론회 개최
흥사단 교육운동본부는 집단따돌림(일명 왕따) 문제에 대한 토론회를 개최합니다.
Ⅷ. 흥사단의 재정 상황
수입
금액
지출
금액
회비
6억 5천만원
사업비, 공익사업, 홍보 등
전체금액의 65%
중앙부처
2억 9천만
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문제
학교에 부적응하는 아동에 대한 문제도 날로 심각해지고 있다. 지난 1997년 이후 이른바 ‘왕따’라고 하는 집단따돌림 현상이 사회적으로 번지게 되면서 집단따돌림으로 인한 아동의 문제는 점점 심각해지고 있다. 그에 대한 부작용도
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왕따를 제거시켜야 할 교육부 장관이 운동권 선배를 멀리하고 따돌리라는 것은 교육공동체로서의 학교 붕괴를 앞당기는 지극히 비교육적 발언이었다. 현실로 존재하는 급진학생이 존재한다면 운동권의 선배로서 마주 앉아 대화하고 토론하
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