|
지원 10
(3) 노인 학대에 대한 사회적 인식의 전환 11
(4) 노인 학대에 대한 신고의식 강화 11
(5) 노인 학대 예방을 위한 교육 프로그램 활성화 12
(6) 노인보호기관의 확대와 인력 확충이 필요 12
7. 결론 12
8. 논의 13
9. 참고문헌 14
|
|
|
집단 따돌림을 당하는 친구와 같이 어떠한 접촉이나 활동 등을 하면서 서로에 대한 이해를 높이고 개성을 존중하도록 한다. 가해학생과 피해 학생과의 대화 프로그램 개발, 서로간의 장단점 찾기 프로그램, 가해 피해 학생을 참여시킨 여가,
|
|
|
집단 따돌림은 아이들의 삶과 분리된 돌출적인 현상이 아니라 아이들의 삶 속에서 잉태되고 태어나서 자라나는 현상이다. 그러므로 그 해결방안을 생각하기에 앞서 아이들의 삶의 실제를 들여다보는 것이 우선이다.
◇ 결론 （조사 후 느
|
|
|
집단 따돌림 욕설 협박등의 심리적, 언어적 폭력행위를 포함한 비행 및 일탈행위 총칭
원인
1. 가정에서의 요인
- 가정교육 기능의 약화
- 결손가정 및 빈곤가정의 증가
- 자녀에 대한 이해 부족
- 가정 내의 폭력, 자내 1. 아동기의 개념
2
|
|
|
가해자에게 상담 및 치료프로그램을 제공해주도록 한다. 그동안은 노인학대 피해자 및 신고자를 중심으로 비밀보장이 이뤄졌으나 가해자 및 가족에게 서비스 및 프로그램을 제공할 때에도 엄격한 비밀보장이 이뤄져야 할 것이다.
참고문헌
|
|
|
지원, 치료 프로그램 개발 및 상담 등이 활발히 전개되어야 할 것이다. 아동을 건강하게 출산하여 건전하게 양육하는 일차적인 책임을 가정에 있지만 가정이 제 역할을 다하도록 국가가 도움을 주어야 할 것이다. 결국 아동학대는 단순히 가
|
|
|
가해자에 대한 처벌을 엄중히 하는 것 역시 중요하지만 이미 몸과 마음에 상처를 입은 피해자는 가해자의 처벌 정도와는 상관없이 큰 충격을 받기 때문에 이러한 점을 보더라도 성학대는 이후의 처벌과 치료보다는 상황이 생기기전에 예방과
|
|
|
가해자에 대한 처벌을 엄중히 하는 것 역시 중요하지만 이미 몸과 마음에 상처를 입은 피해자는 가해자의 처벌 정도와는 상관없이 큰 충격을 받기 때문에 이러한 점을 보더라도 성학대는 이후의 처벌과 치료보다는 상황이 생기기전에 예방과
|
|
|
집단 따돌림의 개념
제2절 집단 따돌림의 특성
제3절 집단 따돌림의 원인
제4절 집단 따돌림의 유형
제5절 집단 따돌림에 영향을 미치는 요인
제3장 청소년 집단 따돌림의 실태 및 문제점
제1절 청소년 집단 따돌림의 실태
제2절 청
|
|
|
경쟁적 질투는 상대를 비난하는 것으로 나타내기 쉽다.
⑤ 이기적 자기중심화 경향의 확대로 타인수용능력의 결 1. 집단 따돌림의 원인
2. 따돌림의 피해자 특성
3. 따돌림의 피해자를 위한 대책방안
4. 결론 및 피해사례에 대해서...
|
|
메뉴펼치기
