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집단 따돌림에 대하여 신문이나 방송 등에서 특종을 삼고 있는 반면에 이를 예방하고 치료하기 위한 프로그램 개발은 드물다. 그러나 노르웨이의 경우에는 1970년대부터 같은 대상자에 대해 장기종단적인(2년~25년까지) 연구를 실시하고 이를
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치료. 학문사.
권육상. 2001. 노인생활건강. 유풍출판사.
권이종, 2000. 학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구; 학교내의 폭력을 중심으로”. 청소년학 연구. 7권 2호.
권중돈. 2004. 치매환자를 위한 프로그램 실제. 현학사
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. 게임 중독과 인터넷 중독
마. 청소년 우울증
바. 청소년 자살
Ⅲ. 결론
- 학교폭력 대처 및 지도방법
가. 피해 학생 대처 및 지도법
나. 가해 학생 대처 및 지도법
다. 방관 학생 대처 및 지도법
※ 참고 문헌
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치료를 받지 못하고 있다. 이를 ‘질병과 빈곤의 사이클’이라 할 수 있는데, 의료보장이란 이러한 ‘질병과 빈곤의 사이클’을 끊고 이들에게 적절하고 효과적인 의료서비스를 지원하는 것을 목표로 해야 한다.
8) 이주여성에 대한 취업 장
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집단 따돌림
3) 인터넷 중독
4) 비행
2. 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인
3. 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인에 따른 사회복지 실천 과제
1) 학교내 사회복지실천
2) 가정연계사업
3) 지역사회연계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
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다문화 가정 자녀의 차별 사례 - 다문화 가정 해체에 따른 사회문제
7. 새터민의 차별 사례 – 정서의 괴리 극복을 위한 사회문제
8. 외국인 근로자의 차별 사례 – 사회적 지원체제 마련의 사회문제
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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지원도 필요하고, 더욱 더 충족되어야 할 것은 의료적인 서비스라고 생각한다. 조부모가 고령이기 때문에 신체활동 능력이 수행 할 수 있도록 지원할 서비스(예를 들어 물리치료)가 필요하다.
가정위탁지원센터의 지속적인 개입으로 위탁아
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지원을 할 수 있는 제도적 장치를 강구해야한다. 더불어 결혼이주여성 대다수가 기초생활보장 수급대상에서 탈락한 이후 구직을 통해 생계를 유지하므로, 결혼이주여성들의 특성과 현실을 고려한 직업훈련과 일자리 창출이 필요하다. 특히
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치료가 무엇보다 중요하다\"고 말했다. 한편 복지부는 여름방학을 맞아 전국 시.군.구 정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'
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치료가 무엇보다 중요하다\"고 말했다. 한편 복지부는 여름방학을 맞아 전국 시.군.구 정신보건센터에서 실시하고 있는 행동장애, 약물 오남용, 집단 따돌림 등에 대한 아동.청소년 우수 사업 사례집을 모은 `아동.청소년 정신건강 프로그램\'
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