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프로그램 내용 및 현황
1. 한국의 가족생활교육의 실시현황
1) 종교기관
2) 사회복지분야
3) 교육학, 심리학 분야
4) 가정학분야
2. 가족생활주기에 따른 가족생활교육 실예
1) 미혼기 가족
2) 형성기 가족
3) 자녀출산 및 양육기
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책임의 원리
8. 참여의 원칙
9. 의사소통(커뮤니케이션)의 원리
10. 지도력의 원리
11. 계획의 원리
12. 조직의 원리
13. 권한 위임의 원리
14. 조정의 원리
15. 자원활용의 원리
16. 변화의 원리
17. 평가의 원리
18. 성장의 원리
* 참고문헌
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사회연구원, 2003
노숙자 정책에 대한 현장 보고서, 고진부, 2001
서울시 노숙자 지원사업 백서 1998-2000, 서울시노숙자대책협의회, 이상, 2000
서울시 중장기 노숙자 정책 연구, 서울시정개발연구원, 2002
노숙인과 사회복지실천, 한국학술정보(주),
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아닌 것은?
① 촉발요인
② 실제 위기 상태
③ 위험사건
④ 재결합
⑤ 취약상태
32. Yalom(1985)의 집단 변화를 만드는 치료적 인자에 속하지 않는 것은?
① 사회화 기술의 발달
② 희망적 고취
③ 특수성
④ 모방적 행동
⑤ 이타주의 문제1~32번
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지행정
I. 사회복지행정의 개념
II. 사회복지행정과 일반행정
1. 유사점
2. 차이점
III. 사회복지행정의 과정
1. 기획
2. 조직
3. 인사
4. 지시
5. 조정
6. 보고
7. 재정
8. 평가
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내용을 중심으로
1)내담자 정보
2) 배경정보
3) 가정환경 및 자원
3.Intervention - 접수 및 사정
1)내담 사유 및 상담 내용
2)치료적 관계의 구축
3) 개입목표
4)개입계획 : 비합리적 사고에서 합리적 사고방식으로의 전환
4. 상담의 진행
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이론의 현대적 의의와 이에 대한 의견 ………………………………… 26
분담과제 수행 경과 ………………………………………··………·……………… 27
참고문헌 …………………………………………………·…………………………… 28
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사회행동모델(Model C)
II. 웨일과 갬블의 지역사회복지실천모델
1. 근린지역사회조직모델
2. 기능적 지역사회조직모델
3. 지역사회개발모델
4. 사회계획모델
5. 프로그램 개발과 지역사회 연계
6. 정치·사회행동
7. 연합
8. 사회운동
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사회복지사 반응 그리고 종결이슈를 강조하였다. 1.집단활용을 위한 지침들
2.특별한 초점 (SPECIPIC FOCI)
3.균형있는 개인과 집단 사정
4.Engagement
5.Contracting
6.집단 응집력 형성하기
7.집단 상호작용 촉진하기
8.갈등 해결하기
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계획
1) 표적체계, 행동체계의 목표에 의한 계획
(1) 표적체계 목표에 의한 계획
(2) 행동체계 목표에 의한 계획
2) 변화매개인의 목표에 의한 계획
(1) 초기단계에 의한 계획
(2) 중간단계에 의한 계획
가. 아동에 대한 개입계획
나. 가족에
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