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사회개량운동이다. 빈민지역에서 함께 생활하며 빈민들에게 교육을 제공하는 것이 인보관의 주된 활동 내용이다. 이러한 과정에서 교육자의 집단지도력이 요구된다.
3) 출처 및 참고문헌
조학래, 「집단사회복지실천론」, 2006. 1) 사회복
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집단의 목적 성취를 위해 어떤 기술을 사용할 것인지를 결정하는 데 유용한 기술이다. 사회복지 사는 집단성원의 문제를 이해하고 계획을 세우기 위해 질문을 하거나 정보를 요청하고 분석하는 기술들을 사용한다.
(1) 확인 및 묘사하기
사
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사회개량운동이다. 빈민지역에서 함께 생활하며 빈민들에게 교육을 제공하는 것이 인보관의 주된 활동 내용이다. 이러한 과정에서 교육자의 집단지도력이 요구된다.
3) 출처 및 참고문헌
조학래, 「집단사회복지실천론」, 2006. 1) 사회복
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힘: 집단성원 또는 집단외부의 다른 사람에 의해 사회복지사에게 지도력이 있다고 지각되는데서 생기는 힘
② 실제적 힘: 집단 안팎에서 조건을 변화시킬 수 있는 사회복지사의 자원에 관계되는 힘
3) 집단지도력에 영향을 주는 요인들
① 효
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된 상태가 아니며, 감정과 과업 사이에서 혼돈을 겪을 수 있게 된다. 이때 사회복지사는 집단지도자로서 집단지도력을 발휘하여 혼돈을 정리해주었다.
④집단지도자로서 사회복지사는 상호작용 증진을 위하여 집단과 개인이 바라는 목적을
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보편화에 분명한 힘을 실었음을 부정할 수 없다.
이와 같은 사례에서 우리는 분명히 알 수 있다. 단 한 명의 집단지도자의 집단 지도력이라고 하더라도, 사회복지실천이라는 분야에서만큼은 지도자가 활동하는 조직을 넘어 더 넓은 곳으로 그
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집단원을 자극하는 일의 안전성과 적절성을 고려해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 살펴보았다. 이 밖에 지도자는 집단에서 제안하기, 모범보이기, 솔선수범하기,
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사회 복지기관과 학부모 모임, 학교 등과 연합하여 위해업소 퇴거를 위한 시민궐기대회를 가진 바 있다. 당시 창원시 차원에서 이루어진 위해업소 퇴거 운동은 국민의 생존권을 박탈하는 탈법적 행위라는 지적도 제기되었지만, 집단지도력에
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술해 보았다. 집단지도의 목적은 개인의 변화이며 집단은 변화를 위한 1차적 상황으로서 변화를 위해 집단상황을 활용한다. 집단의 발달은 이러한 집단상황의
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사회에서 발생하는 다양한 문제에 대해 접근하는데 효과적이기 때문이다. 그렇기 때문에 앞으로 집단 대상 사회복지실천가가 더욱 많이 배출됨으로서 효과적인 집단 지도력을 바탕으로 집단 사회복지실천을 이룰 수 있도록 해야 한다고 생
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