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집단과 팀의 기능상 차이점
1) 상호보충적 기술과 시너지 효과
팀은 공동의 목표를 추구한다는 점에서 집단과 같으나 팀은 상호보충적 기술을 지닌 구성원의 팀워크 발휘로 다양한 지식과 기술을 활용하여 시너지효과를 창출한다.
2) 리더십
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집단역학과 팀워크
제1절 집단과 집단 역학
제2절 집단의 유형
제3절 팀의 속성과 유형
제4절 집단의 사회적구조
제5절 집단형성과 응집력의 요인
제6절 집단의사결정의 특성
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01 집단역학의 정의
한 집에 사는 가족원들은 공동 과제, 공동 거주지, 강한 정서적 유대,
유전적 유사성으로 연결
집단은 약하기보다 강력하고, 수동적이기보다는 능동적이며,
정체적이기 보다는 유동적이고, 구상적이기보다는 촉매적
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집단역학과 팀워크
I. 집단의 정의
II. 집단의 유형
1) 공식집단
2) 과업 및 프로젝트집단
3) 비공식집단
4) 이해 및 친선집단
5) 소속집단과 준거집단
III. 팀의 정의
IV. 팀의 유형
1) 문제해결팀
2) 자율경영팀
3) 다기능팀
V.
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현대조직은 중간조정자의 역할이 줄어들고 평평한 조직이 되면서 권한부여(empowerment) 시키는 섬기는 리더가 훌륭한 리더가 된다. Ⅰ. 집단역학과 팀워크
Ⅱ. 의사결정
Ⅲ. 의사소통
Ⅳ. 권력과 조직 정치
Ⅴ. 갈등
Ⅵ. 리더십
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집단수준의 조직행동
I. 집단역학과 팀워크
1. 집단의 정의
2. 집단의 유형
1) 공식집단
2) 과업 및 프로젝트집단
3) 비공식집단
4) 이해 및 친선집단
5) 소속집단과 준거집단
3. 팀의 정의
4. 팀의 유형
1) 문제해결팀
2) 자율경영
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건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 가족의 이해
2. 가족의 중요성
3. 가족생활교육의 기초이론
4. 교육원리와 집단역학
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집단이나 서클에서의 학습을 가리키는 경우가 많다. 구성원은 자기의 흥미나 능력에 따라 작업을 분담하고 대화와 실천을 통해 자율적으로 학습에 참여함으로써 사회화과정과 자기형성을 학습하게 된다. 공동학습의 운영에서는 집단역학이
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집단역학에 관한 실증적 연구와 조직에 관한 사회심리학적 연구가 보다 활성화되어야 할 것이다 서론
1. 조직변화의 특징
2. 조직변화의 인간행태적 접근방법
3. 조직변화의 단계
4. 조직변화의 담당자
5. 조직발전의 기본가정
6. 조직
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집단 크기에 의한 유형
1) 대집단 직접 토론
2) 소집단과 대집단 병행 토론
Ⅳ. 독서토론 지도자의 자질과 능력
1. 전인(全人)으로서 지도자
2. 독서인으로서 지도자
3. 학자로서 지도자
4. 교사로서 지도자
Ⅴ. 독서토
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