|
기법
② 자극통제의 활용 : 청소년들이 스스로 자신의 신체적·인지적·감정적 자극들과 환경적 자극들을 통제하는 것이 중요함을 깨닫고 그 과정에 적극 참여할 수 있도록 하면서 부모와 주위 사람들의 협조를 얻도록 하는 것이 핵심적
③ 강
|
|
|
7. 소집단론(집단구조, 규범)
8. 의사전달(개념, 과정, 구성요소, 장애요인, 향상방안
9. 리더십 초기이론
10. 리더십 상황이론
Ⅵ. 진단과 변화관리
3. 조직진단의 진단모형과 진단변수
4. 조직진단 자료의 수집 및 분석
5. 조직변화의 기법
|
|
|
기법
② 자극통제의 활용 : 청소년들이 스스로 자신의 신체적·인지적·감정적 자극들과 환경적 자극들을 통제하는 것이 중요함을 깨닫고 그 과정에 적극 참여할 수 있도록 하면서 부모와 주위 사람들의 협조를 얻도록 하는 것이 핵심적
③ 강
|
|
|
의사결정에 계량적인 기법을 활용하는 것을 말한다. OR (operation research)또는 경영과학 (management science) 이라는 용어와 혼용되어 사용된다.
다음은 계량경영학의 주요기법을 소개한다.
선형계획법(LP：linear programming)：
일정한 제약 조건하에서
|
|
|
있는 프로그램의 결과가 도출이 되었는가?
효율성
어느정도 노력과 비용이 프로그램에 투입되었는가?
적정성
프로그램이 문제 해결에 어느 정도 투입되었는가?
형평성
프로그램 비용과 프로그램으로 인한 혜택과 효율이 집단 간에
|
|
|
의사소통체계 확립: 고충처리, 문호개방, 상담이나 면접, 참여기법 등
다. 의사소통의 주요 기법
o 조하리의 창
자신에 관한
정보가
자신에게 알려짐
자신에 관한
정보가 자신에게
알려지지 않음
자신에 관한
정보가
타인에게 알려짐
개방
|
|
|
과정에 동참하는 사회복지사가 Ⅰ. 임파워먼트란?
Ⅱ. 임파워먼트 모델
Ⅲ. 인간에 대한 관점
Ⅳ. 주요 개념
Ⅴ. 개입목표
Ⅵ. 임파워먼트 모델의 개입과정
Ⅶ. 치료자의 역할
Ⅷ. 치료기법
Ⅸ. 결론
Ⅹ. 참고문헌
|
|
|
기법의 혁신과 이론적 개념의 수정이 계속 확대됨
-정신분석학회 회원 및 관련문헌의 발간이 증가추세
-Rogers에 의해 국제적 갈등해결에 인간중심 기법이 적용된 이후(1984) 많은 개인과 집단의 상담, 치료에 많이 이용 됨
-특수교육 교수법 개
|
|
|
결정 및 해결에 다수의 사람 참여
- 문제에 관한 자료수집과 최적의 합리적 행동조치 결정
- 이슈의 구체화와 표적대상에 대해 조치를 취할 수 있도록 주민동원
변화전술과
기법
- 합의
- 지역사회 집단간 이해관계간 상호의사소통, 집단토의
|
|
|
의사결정권한은 부하에게 위임하고 상급자는 비반복적으로 창조적인 업무에 집중한다. 그러나 권한은 부하에게 위임하더라도 책임은 상급자가 져야한다. 따라서 위임되는 권한이 많을수록 통제 활동은 중요해진다.
환경변화에 대하여 대응
|
|
메뉴펼치기
