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집단으로서 가정이다. 그리고 제 이차 집단으로서 학교와 사회를 들 수 있다. 남녀간 차별의식, 부모의 역할, 사랑과 행복, 예절과 존중, 자기 의사표현 등 건전한 인격체로서 성에 관련된 기본적인 정서는 제 일차 집단인 가정생활로부터 먼
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  • 등록일 2005.02.05
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전략들이 활용되었을 때, 급우들간의 협동적 학습을 통한 문제해결을 모색했을 때 활발히 일어난다는 것이다. 따라서, 단편적인 지식 전수, 암기위주의 수업, 이기적 경쟁중심의 수업, 획일화된 수업 등의 기존의 교육의 병폐를 치유하기 위
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  • 등록일 2004.06.27
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전략, 철학적 제문제 등을 함께 토론하고 나눌 수 있는 장이 무엇보다 필요하다. 미국의 경우, National Telemedia Council에서 발간되는 Telemedium 이라는 계간지가 있는데 바로 이러한 목적으로 이용되고 있어 좋은 모범이 되고 있다. 이와 더불어 인
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  • 등록일 2006.07.13
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전략의 방어적 성격으로 전환 2) 군부반발 억제 3) 반대여론 극복 3. 남북관계 측면 1) 남북 간 상호 신뢰감 조성 2) 상호체제 보장 3) 남북기본합의서 체제로의 복귀 Ⅶ.나오며 *참고 문헌
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  • 등록일 2005.08.21
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대비한 체육계의 역할과 과제, 체육시민연대 제1회 시민토론회, 2001. 이 훈, 주5일 근무제가 레저 라이프스타일과 관광산업에 미치는 영향 연구, 관광연구논총 제13호. 2002, pp.31-57. LG경제연구소, 서비스산업의 뉴 트렌드와 신사업 기회, 2002. 5. L
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전략 5. 내용선정의 기준 6. 역사수업에서의 과학적 설명논리의 적용 7. 상황논리에 의한 설명(실증론자) 8. 총괄 9. 일반화 10. 행위설명이론 11. 인물학습지도에 행위 설명이론의 도입 12. 맥락의 이용한 수업(해석적 패러다임) 13. 상상적
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토론과 분석 5) 또 다른 접근 6) 새로운 문제점 III. 결 론 1. 제품 포지셔닝의 입장에서 2. 표적 시장 선정의 입장에서 I. 서 론 1. 주제 결정 과정 2. 회사 소개 2-1. 주요업무 및 제품 2-2. 친
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토론과 분석 5) 또 다른 접근 6) 새로운 문제점 III. 결 론 1. 제품 포지셔닝의 입장에서 2. 표적 시장 선정의 입장에서 I. 서 론 1. 주제 결정 과정 2. 회사 소개 2-1. 주요업무 및 제품 2-2. 친생자 검사의 원리 II. 본 론 1. 진행과정 1)
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전략 1) 학교조직에 대한 이해 2) 교육제도에 대한 이해 3) 학교와 환경체계에 대한 이해 4) 학생과 부모에 대한 이해 5) 전략 3. 학교사회사업가의 역할 및 업무내용 1) 학교사회사업가의 전문적 역할 4. 교사 1) 교사의 역할 2) 생활지도
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  • 등록일 2009.05.08
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전략 실행 2) 조직의 유효성, 건강도 증진 3) 내적 충실화에 의한 조직변혁 4) 조직구성원의 모티베이션 제고 5) 조직구성원의 만족수준과 책임수준의 증대 3. 글로벌 조직개발의 기법 1) 감수성 훈련(ST) 2) 그리드훈련 3) 조사연구 - 피드백
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