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전략의 편협성과 새로운 세기의 교육정책, 교육개혁시민운동연대, 학교선택권 공교육정상화의 대안인가?, 교육정책토론회 주제 발표 자료
○ 김배원(2007), 대학의 자치와 국립대학 법인화 - 국립대학법인의 설립운영에 관한 특별법(안)을 중
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전략’, 한국폐기물학회지, 18권 8호pp.22-29
유희찬, 민달기, 최주섭, 1997, 음식물쓰레기 퇴비화정책의 미래, 한국유기성폐자원학회, 봄학술대회 및 정기총회, 단행권, 단일호, 1-7p
전국푸드뱅크 홈페이지(www.foodbank1377.org)
음식물쓰레기 감량-자
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전략에 관한 연구, 한남대학교, 2008
이우형 / 군수업무에 대한 아웃소싱 적용방안 연구, 한양대학교, 2009
최미영 외 1명 / 아동간호의 질에 대한 개념분석, 한국간호과학회, 2010
최정혜 외 1명 / 결혼과 가족탐구, 경상대학교출판부, 2010 Ⅰ.
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전략
교수 기법은 목표를 달성하기 위해 결정한 교수 방법을 학생들에게 적용하는 데 있어 고안되는 특정한 수단을 의미한다. 문제 해결 수업을 전개하기 위하여 학생들을 몇 개의 집단으로 나누고, 소집단별 또는 전체적으로 전개하는 토론
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대비할 수 있도록 조언한다.
알콜중독자 가족교육은 알콜중독자를 대상으로 하는 교육과 같은 원리로 진행되며, 매달 2회 정도가 적당하다. 그리고 집단의 효과를 극대화할 수 있도록 집단으로 진행하는 것이 바람직하다.
(6)인지행동치료
인
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대비한 사회복지정책의 대안개발과 전략\",
「사회복지」통권 제152호, 한국사회복지협의회.
통계청(2001), 『장래 인구 추계』.
현외성(2002), \"한국의 정치와 노인복지정책\", 「노인복지연구」제 17호, 한국
노인복지학회.
한국노인문제연구
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토론, 한국통신학회.
한희정(1998). 유아용 CD-ROM Title의 현황 및 주제분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
허운나(1987). 교육용 컴퓨터 소프트웨어(코스웨어)의 설계와 개발의 기본원리, 교육공학연구, 제 3권, 제 1호, 115-132.
황대준, 김
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프로그램 평가의 피드백과 용도
참고
지역사회 복지론 감 정기 외 나남
사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부 1. 문제 확인
2. 욕구사정
3, 목적과 목표 설정
목적 및 목표의 개념
목표 설정 과정
목적 및 목표 설정 예시
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토론\", 한국사회보장학회 춘계학술회의 토론문. 2001.
김태성.성경륭, 『복지국가론』, 나남출판. 1993.
노인철.김수봉, 『사회보장재정의 국제비교와 전망』, 한국보건사회연구원, 1996.
문형표.고영선 편저, 『재정운용의 현안과제와 개선방향
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돌아가며 말하기(Roundrobin)
4. 돌아가며 쓰기(Roundtable)
5. 또래 점검하기
6. 분류하기(Sorting)
8. 팀 인터뷰하기(Team interview)
9. 생각-짝-나누기(think-pair-share)
10. 토론 막대
11. 협의하기(conference)
12. 비평하기
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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